- Hauptrollen des Lehrers im Klassenzimmer
- 1- Mentor
- 2- Vater oder Mutter
- 3- Regler
- 4- Promotor
- 5- Organisator
- 6- Modell folgt
- 7- Informationsquelle
- 8- Berater
- 9- Tutor
- 10- Teilnehmer
- Verweise
Die Rolle des Lehrers besteht darin, den Schülern im Lernprozess zu helfen und sie zu führen. Dies ist eine der grundlegenden Rollen, die Lehrer im Klassenzimmer spielen, und es gibt andere.
Lehrer zu sein geht heute über die Planung von Informationsstunden hinaus. In der Tat werden Lehrer aufgrund der Zeit, die die Schüler am Bildungsinstitut verbringen, nur ein weiteres Elternteil für die Schüler. Dies ist eine weitere Rolle der Lehrer.
Die Rolle des Lehrers ändert sich ständig und es gibt verschiedene Faktoren, die in ihn eingreifen. Zum Beispiel das Alter der Schüler: Wenn die Schüler jünger sind, sollte die Rolle des Lehrers viel vertrauter sein als wenn die Schüler Jugendliche oder Erwachsene sind.
Andere Rollen, die Lehrer spielen, sind: Mentor, Aufsichtsbehörde, Eingabeaufforderung, Organisator, Vorbild, Informationsquelle, Berater, Tutor und Teilnehmer.
Hauptrollen des Lehrers im Klassenzimmer
Innerhalb des Klassenzimmers kann ein Lehrer verschiedene Rollen spielen. Jede dieser Funktionen repräsentiert Funktionen des Lehrers, die die Bedürfnisse, das Alter ihrer Schüler und die Anforderungen des Lehrstuhls berücksichtigen.
1- Mentor
Mentoring ist eine der Hauptrollen, die Lehrer übernehmen. Diese Rolle beinhaltet die Förderung des Lernwillens der Schüler und das Bestreben, ihr Bestes zu geben.
2- Vater oder Mutter
Lehrer verbringen viel Zeit mit ihren Schülern. Aus diesem Grund werden sie für ihre Schüler oft Vater oder Mutter.
Diese Rolle beinhaltet, junge Menschen über die akademische Ebene hinaus zu führen, auf ihre Probleme zu hören und sie zu beraten.
3- Regler
Der Lehrer ist die verantwortliche Person im Klassenzimmer. Daher müssen Sie festlegen, was die Schüler tun, was sie sagen und wie sie es sagen.
Diese Rolle wird von Lehrern bei verschiedenen Gelegenheiten übernommen, darunter die folgenden:
- Zu Beginn des Unterrichts, wenn die Inhalte, die in der Lektion behandelt werden, offengelegt werden.
- Vor Beginn einer Aktivität, wenn deren Richtlinien offengelegt werden.
- Wenn es notwendig ist, Studenten zu disziplinieren.
4- Promotor
In diesem Fall fungiert der Lehrer als Teleprompter oder Zeiger und gibt den Schülern nur dann wichtige Informationen, wenn dies als notwendig erachtet wird.
Im Allgemeinen verwendet der Lehrer diese Rolle bei mündlichen Präsentationen, wenn ein Schüler das richtige Wort vergisst, den Gedankengang verliert oder die Präsentation nicht fortsetzen kann.
In diesen Fällen schlägt der Lehrer dem Schüler ein Wort oder eine Idee vor, mit der er die Aktivität fortsetzen kann.
5- Organisator
Die Rolle des Organisators ist eine der wichtigsten, die der Lehrer erfüllen muss, da er die Planung des Unterrichts beinhaltet.
Die Organisation variiert je nach Lehrstuhl. Wenn es sich beispielsweise um ein wissenschaftliches Fach handelt (z. B. Chemie oder Biologie), organisiert der Lehrer den Unterricht in zwei Phasen: eine theoretische Phase (im Klassenzimmer durchzuführen) und eine praktische Phase (durchzuführen) in einem Labor).
Der Veranstalter ist auch dafür verantwortlich, genaue Anweisungen zu geben, damit die Schüler die Aktivitäten effizient durchführen können.
In diesem Sinne wird ein Teil Ihrer Aufgaben als Organisator mit den Aufgaben der Aufsichtsbehörde vermischt.
6- Modell folgt
Lehrer sehen sich nicht oft als Vorbilder. Doch sie sind es.
Die Schüler verbringen viel Zeit inmitten von Lehrern, so dass sie indirekt zu wichtigen Figuren für das Leben der Schüler werden.
Aus diesem Grund ist es die Pflicht der Lehrer, fehlerfreies Verhalten zu präsentieren, damit die Schüler ein gutes Beispiel haben.
7- Informationsquelle
Eine weitere Rolle des Lehrers besteht darin, eine Informationsquelle für die Schüler zu sein. Obwohl es stimmt, dass die Schüler über akademische Texte und andere Quellen verfügen, stellt der Lehrer auch neue Daten zur Verfügung und bestätigt gleichzeitig die Informationen in den Büchern.
Ebenso hilft es, den Wortschatz der Schüler zu bereichern und ihnen Schlüsselwörter zur Verfügung zu stellen, die als Unterstützung bei den Kommunikationsaktivitäten dienen, die im Klassenzimmer präsentiert werden.
Der Lehrer als Informationsquelle sollte jedoch nicht in den Forschungs- und Lernprozess des Schülers eingreifen.
Mit anderen Worten, es geht nicht darum, ihnen alle Informationen zur Verfügung zu stellen oder die Untersuchungsräume einzuschränken, sondern als Leitfaden für diesen Prozess zu dienen.
8- Berater
Die Rolle des Beraters tritt ein, wenn der Lehrer den Fortschritt seiner Schüler überprüft. Dafür schafft der Lehrer Umgebungen, in denen er die Schüler bewerten kann: Prüfungen, Ausstellungen, mündliche Bewertungen, Workshops ua.
Als Berater muss der Lehrer überprüfen, ob die vom Lehrstuhl und vom Lehrplan geforderten Parameter eingehalten werden.
Ebenso ist es Aufgabe des Lehrers, den Schülern die Note für ihre Leistung sowie die Korrekturen und Empfehlungen zur Verfügung zu stellen, die ihnen für künftige Aktivitäten dienen.
9- Tutor
Die Rolle des Lehrers basiert auf der Anleitung und Unterstützung der Schüler. In der Regel spielt der Lehrer diese Rolle, wenn die Schüler ein Projekt zu Hause durchführen müssen.
In diesem Fall überwacht der Lehrer unter anderem den Fortschritt der Arbeit der Schüler, klärt eventuell auftretende Zweifel und gibt Empfehlungen ab.
Diese Rolle ist ideal für die Untersuchung von Einzelfällen. Andererseits kann es unpraktisch sein, wenn sich die Schüler an die Hilfe des Lehrers gewöhnen.
10- Teilnehmer
Die Rolle des Teilnehmers tritt auf, wenn der Lehrer mit seinen Schülern in die Aktivitäten einbezogen wird, die er für die Klasse geplant hat. Diese Rolle ermöglicht es dem Lehrer, im Klassenzimmer zu interagieren, so dass sich die Schüler nicht wie eine entfernte Figur fühlen.
Der Vorteil dieser Rolle ist, dass sie den Lehrer in ein Beispiel verwandelt. Auf diese Weise können die Schüler wissen, wie sie in der durchgeführten Aktivität handeln sollen.
Der Nachteil ist, dass Sie, wenn Sie nicht aufpassen, das Risiko eingehen, dass der Lehrer die Schüler dominiert oder zwingt, was kontraproduktiv wäre.
Verweise
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