IDA JEAN ORLANDO: BIOGRAPHIE UND THEORIE - BIOGRAFIEN - 2024

Ida Jean Orlando (1926-2007) war eine prominente psychiatrische Krankenschwester, Theoretikerin, Beraterin und Forscherin. Sie ist international anerkannt für die Entwicklung der Theorie des deliberativen Pflegeprozesses. Seine Ideen trugen dazu bei, das Interesse an der Beziehung zwischen Krankenschwester und Patient und an der Rolle der professionellen Krankenpflege zu wecken.

Sie war die erste Krankenschwester, die einen wissenschaftlichen Ansatz für den Beruf verfolgte. Ihre Forschungs- und Beratungsarbeit ermöglichte es auch, das Wissen, das die Rolle der Krankenschwester ergänzt, zu erweitern, um es von der Medizin zu unterscheiden.

Ida Jean Orlando. Quelle: Nurseslabs.com

Orlando war die erste psychiatrische Krankenschwester in den USA, die ein Forschungsstipendium vom National Institute of Mental Health (NIMH) erhielt.

Biografie

Frühe Jahre

Ida Jean Orlando wurde im August 1926 in New Jersey geboren. Seine Eltern Nicholas und Antoinette Orlando, Einwanderer bescheidener Herkunft, die 5 weitere Kinder hatten. Einige Jahre später zog die Familie nach Kings County, New York, wo sein Vater Mechaniker und seine Mutter Hausfrau wurde.

Orlando wollte von frühester Jugend an Krankenpflege studieren, aber seine Mutter war dagegen, sein Zuhause zu verlassen, ohne zuvor geheiratet zu haben, wie es die Tradition der Zeit war.

Als sie schließlich die Erlaubnis ihrer Eltern erhielt, begann sie ihr Studium an der New York Medical College School of Nursing und gründete ihre Fakultät am Lower Fifth Avenue Surgical Hospital.

Karriere und Forschung

Er begann seine berufliche Laufbahn mit seinem Diplom im Jahr 1947, dem Jahr, in dem er in den Geburtshilfebereich des Shore Road Hospital eintrat. Da er das Gefühl hatte, dass die Patienten in diesem Gesundheitszentrum nicht gut versorgt wurden, beschloss er bald, in eine andere Einrichtung zu wechseln.

In der Zwischenzeit studierte sie an der St. John's University in Brooklyn, New York, und erhielt 1951 ihren Bachelor of Public Health Nursing. Er hatte gedacht, dass er sich diesem Bereich widmen könnte, um sich mehr auf die Bedürfnisse des Patienten und weniger auf das Protokoll zu konzentrieren. Zu seiner Enttäuschung stellte sich jedoch heraus, dass dies nicht der Fall war.

Sie setzte ihre Suche fort und trat in das Teachers College der Columbia University in New York ein, wo sie drei Jahre später einen Master-Abschluss in psychischer Krankenpflege erhielt.

Von 1954 bis 1961 unterrichtete sie an der Yale University als Associate Professor und Direktorin des Graduiertenkollegs für psychische Gesundheit und psychiatrische Krankenpflege in Psychiatrischer Psychiatrischer Krankenpflege.

Während seiner Jahre in Yale widmete er sich auch der Forschung. Ihr Hauptprojekt zielte darauf ab, Konzepte der psychischen Gesundheit in einen grundlegenden Lehrplan für die Krankenpflege zu integrieren, für den sie mehr als 2000 Interaktionen zwischen Krankenschwestern und Patienten verarbeiten musste.

Ihre Erkenntnisse ermöglichten es ihr, ihr wichtigstes Erbe zu entwickeln: die Theorie des überlegten Pflegeprozesses. Es wurde ursprünglich in Form eines Berichts vorgelegt und 1961 wurde eine vollständigere Version veröffentlicht.

Beratung und Schulung

Mitte 1961 heiratete sie Robert J. Pelletier und zog nach Boston. Darüber hinaus zog sie sich bald von der Yale University zurück, um ihre Beratungsphase zu beginnen.

Es war 1962 im McLean Hospital in Belmont, Massachusetts, als sie begann, Ratschläge auf dem Gebiet der klinischen Krankenpflege zu erteilen. Im selben Jahr erhielt sie ein Forschungsstipendium des National Institute of Mental Health (NIMH). Damit war sie die erste psychiatrische Krankenschwester in den USA, die ein solches Stipendium erhielt.

Während dieser Zeit widmete sie sich dem umfassenden Studium des überlegten Pflegeprozesses im Rahmen des Projekts „Zwei Pflegesysteme in einer psychiatrischen Klinik“. Es war das erste Mal in der Geschichte, dass der Pflegeprozess mit einem wissenschaftlichen Ansatz untersucht wurde.

Parallel dazu entwickelte er mit seinem Beratungsmodell ein Bildungsprogramm, in dem er Vorgesetzte und das Pflegepersonal unterwies. Die Idee war, ihnen beizubringen, den Prozess umzusetzen, die Bedürfnisse der Patienten zu verstehen und die Interaktion mit ihnen zu verbessern.

Sein Buch Die Disziplin und Lehre des Pflegeprozesses, das die Ergebnisse seiner Studie enthielt, wurde 1972 veröffentlicht. Seit diesem Jahr und seit fast einem Jahrzehnt führt er Verbreitungs- und Schulungsprogramme zu seiner Theorie durch.

Insgesamt gab es mehr als 60 Seminare in den USA und Kanada. Sein Engagement für die Beratung setzte sich in den USA fort und breitete sich über seine Grenzen hinaus aus.

Verwaltungskosten und Ruhestand

Seit 1984 versuchte Orlando zweimal, sein Wissen in zwei amerikanischen Gesundheitszentren umzusetzen, deren Mitarbeiter ein anderes sozioökonomisches Profil hatten als das ihrer Patienten.

Sie waren das Metropolitan State Hospital in Waltham, Massachusetts, und die Graebler Children's Unit in derselben Einheit. Leider mussten beide Institutionen schließen.

Trotz seiner Pensionierung im Jahr 1992 betreute und beriet Orlando weiterhin Kollegen und Alumni. In diesem Jahr erhielt sie den Legend of Life Award in Nursing, der von der Massachusetts Nurses Association verliehen wurde.

Im November 2007 verstarb im Alter von 81 Jahren einer der Hauptforscher und Förderer der Beziehung zwischen Krankenschwester und Patient.

Theorie

Ida Jean Orlando. Quelle: Nurseslabs.com

Die von Ida Jean Orlando entwickelte Theorie des überlegten Pflegeprozesses hebt die wechselseitige Beziehung zwischen Patient und Krankenschwester hervor, in der alles, was das eine tut und sagt, das andere beeinflusst. Die Hauptfunktion der Pflege ist die Lösung des Bedarfs an sofortiger Hilfe für den Patienten und seine Teilnahme als wichtiger Teil dieses Prozesses.

Für Orlando wird eine Person zu einem Patienten, wenn sie Bedürfnisse hat, die sie nicht unabhängig befriedigen kann, sei es aufgrund körperlicher Einschränkungen, negativer Reaktionen auf eine Umgebung oder eines Kommunikationshindernisses.

Dies erzeugt beim Patienten ein Gefühl der Angst und Hilflosigkeit, das in Korrelation mit der Zeit, in der sein Bedürfnis befriedigt wird, zunehmen oder abnehmen kann. Dies ermöglicht es ihm, die Unmittelbarkeit der Patientenversorgung als Schlüsselelement zu positionieren.

Der Pflegeprozess würde dann aus drei Grundelementen bestehen, die interagieren: 1) das Verhalten des Patienten, 2) die Reaktion der Krankenschwester und 3) die Pflegemaßnahmen. Dieser Vorgang kann automatisch oder absichtlich erfolgen.

Sein Vorschlag ist, dass es absichtlich ist, weil durch die Wahrnehmungen, Gedanken und Gefühle des Patienten seine unmittelbaren Bedürfnisse identifiziert und befriedigt werden können, sein Angstgefühl verringern und daher seine berufliche Rolle erfüllen können.

Verweise

1. Mastrapa, Y. & Gibert Lamadrid, M. (2016). Krankenschwester-Patient-Beziehung: Eine Perspektive aus den Theorien zwischenmenschlicher Beziehungen. Cuban Journal of Nursing, 32 (4). Von ripfermeria.sld.cu wiederhergestellt
2. Alligood, MR und Marriner-Tomey, A. (2007). Modelle und Theorien in der Pflege. Madrid, Spanien: Elsevier.
3. Bello, N. (2006) Grundlagen der Krankenpflege. Havanna: Medical Sciences Editorial.
4. NusesLabs und Gonzalo, A. (2014, 21. Oktober). Ida Jean Orlandos Theorie des absichtlichen Pflegeprozesses. Von Nurseslabs.com wiederhergestellt
5. Pflegetheorie. (2016). Ida Jean Orlando - Krankenpflegetheoretikerin. Von Nursing-theory.org wiederhergestellt