SOZIALISTISCHE BILDUNG: HERKUNFT, MERKMALE, PRINZIPIEN, BEISPIELE - KULTURVOKABULAR - 2025

Die sozialistische Bildung ist ein Bildungssystem, das strukturiert ist und auf sozialistischen Lehren basiert, die darauf hinweisen, dass sowohl die soziale Organisation als auch die Produktionsmittel einer Nation gemeinfrei sein und von einer zentralen Stelle mit dem Ziel kontrolliert werden sollten das kollektive Wohl einer Gesellschaft erreichen.

Folglich verteidigen sozialistische Systeme das soziale oder kollektive Eigentum an den Produktionsmitteln und lehnen jede Form von Privateigentum ab. Mit anderen Worten, der Sozialismus ist das Gegenteil des Kapitalismus, eines Systems, das auf dem freien Markt und der Privatisierung von Ressourcen basiert.

Sozialistische Bildung ist ein Bildungssystem, das auf sozialistischen Lehren basiert. Quelle: pixabay.com

Der Autor José Carlos Mariátegui hat in seinem Text Bildung im Kapitalismus und Sozialismus (2017) festgestellt, dass Bildung ein Prozess der integralen Bildung des Menschen ist, der darauf abzielt, die moralischen, physischen und künstlerischen Fähigkeiten jedes Einzelnen zu entwickeln in einem bestimmten sozialen, wirtschaftlichen und politischen Kontext.

Laut diesem Autor kann Bildung zwei Hauptaspekten folgen: einem, der vom kapitalistischen Ansatz bestimmt wird, und einem, der auf sozialistischen Grundsätzen beruht. Im ersten Fall versucht die kapitalistische Bildung, Gesellschaften aufzubauen, die dem Markt und dem Konsumismus untergeordnet sind, während sich die sozialistische Bildung auf die marginalisierten Klassen und die gleichmäßige Verteilung der Ressourcen konzentriert.

In ähnlicher Weise bekräftigte Mariátegui, dass die Bildung innerhalb der kapitalistischen Mächte auf eine bestimmte Gruppe von Menschen gerichtet ist, insbesondere auf die privilegierten Klassen von Gesellschaften; Andererseits versucht die sozialistische Bildung, integrativer zu sein und den Einzelnen auf den Klassenunterschied, die Geschichte der Marginalisierten und die durch die Arbeit hervorgerufene Entfremdung aufmerksam zu machen.

Der Sozialismus wurde ebenso wie seine Erziehung von verschiedenen Denkern stark kritisiert. Zum Beispiel Jan Doxrud in seinem Text Warum wird der Sozialismus niemals funktionieren? (2017) stellten fest, dass das sozialistische System utopisch ist, da eine zentrale öffentliche Einrichtung die Wirtschaft und Bildung eines ganzen Landes niemals effektiv kontrollieren kann.

Ebenso bekräftigen andere Autoren, dass das sozialistische Bildungssystem die Ressentiments der Massen nährt und zur Einführung einer totalitären Regierung führen kann. Denker, die eine Vermittlungsposition verteidigen, bestätigen jedoch, dass beide Bildungssysteme - das sozialistische und das kapitalistische - sehr komplex sind und Flanken in ihrer Struktur haben.

Ursprung

Ursprung des Sozialismus

Der Sozialismus ist ein philosophischer Trend, der die zeitgenössische Bildung maßgeblich beeinflusst hat. Einige Autoren behaupten, dass es sich um einen Zweig des Naturalismus handelt, da der Sozialismus den Menschen als Produkt der Natur betrachtet, diesen Standpunkt jedoch an die Bedürfnisse des sozialen Lebens anpasst.

Einige Denker wiederum bekräftigen, dass der Sozialismus als Reaktion auf Selbstsucht und Unordnung von Autoren wie Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) geboren wurde, die argumentierten, dass der Einzelne das soziale Leben durch einen Vertrag aufbaut. Es befindet sich auf einer höheren Leiter als die der Gesellschaft.

Im Fall des Sozialismus schlägt er das Gegenteil vor; Sowohl das gemeinsame Leben als auch das Leben in der Gesellschaft haben Privilegien über den Einzelnen. Folglich ist der individuelle Charakter der Männer den Wünschen und Zielen der sozialen Gruppe untergeordnet.

Einige behaupten, der Sozialismus sei bemerkenswert von den Werten der Aufklärung genährt worden. Diese philosophische Strömung trat jedoch aus zwei Hauptgründen auf: der industriellen Revolution, die als Folge eine Prozession von Unglück für das Proletariat mit sich brachte, und der Entwicklung der politischen Ökonomie als Wissenschaft.

Einführung des Sozialismus in die Bildung

Obwohl der Sozialismus bereits seit dem 18. Jahrhundert von wichtigen Denkern wie dem Heiligen Simon (1760-1825) untersucht wurde, begann die sozialistische Erziehung ab dem 20. Jahrhundert, als das System in der Sowjetunion etabliert wurde, als solche zu lehren. Darüber hinaus wurde es in den folgenden Jahrzehnten auch in anderen Regionen wie Kuba, China und Mexiko eingeführt.

Eigenschaften

Die sozialistische Bildung weist folgende Merkmale auf:

- Es ist eine weltliche Ausbildung, was bedeutet, dass kein Religionsunterricht erteilt wird. Bildungseinrichtungen können religiöse Beratung anbieten, dies kann jedoch nicht obligatorisch sein.

In Ländern wie Spanien und Portugal hat beispielsweise der Schüler, der keinen Religionsunterricht besuchen möchte, die Möglichkeit, dieses Fach gegen ein ähnliches Fach wie Ethik auszutauschen. In radikaleren Fällen des Sozialismus wird die Religion jedoch vollständig aus dem Bildungssystem gestrichen.

- Die sozialistische Bildung wird vom Staat zusammen mit den übrigen öffentlichen Hauptdiensten geleitet und organisiert. Dies mit dem Ziel zu vermeiden, dass privilegierte Bildung nur für die reichen Klassen gilt, während die armen Klassen eine mangelhafte Ausbildung erhalten.

- Ein weiteres Merkmal der sozialistischen Bildung ist, dass ihr Ansatz pragmatisch, experimentell und fragend ist, jedoch mit der beruflichen Entwicklung verbunden ist. dies, um soziale Gerechtigkeit zu erreichen.

- Die sozialistische Bildung behauptet, dass die Schule eine lebendige und aktive Einheit sein muss, die sich im Gegensatz zur traditionellen Schule, die den Menschen in seinem individuellen Charakter auf das zeitliche Leben vorbereiten will, als "Gemeinschaft der Arbeiter" definiert.

Anfang

Der kollektive Charakter ist dem individuellen Charakter des Menschen überlegen

Eines der Prinzipien der sozialistischen Bildung ist die Bedeutung, die dem Kollektiv und der Gemeinschaft beigemessen wird. Daher verringert diese Ausbildung die Relevanz des Individuums und konzentriert sich auf menschliche Konglomerate.

Dies geschieht, weil der Sozialismus der Ansicht ist, dass das soziale Leben alle Bereiche des Menschen bedingt, weshalb der Mensch eine Reihe von Pflichten in Bezug auf Nächstenliebe und soziale Gerechtigkeit erfüllen muss.

Gleiche Studien, Ausrottung der sozialen Schichten und gerechte Verteilung des Wohlstands

In sozialistischen Schulen werden die Schüler gleich unterrichtet, was bedeutet, dass jeder unabhängig von seinem wirtschaftlichen Status gleich behandelt und gleich studiert werden sollte. Ziel dieser Idee ist es, Bürger auszubilden, die zur kollektiven Entwicklung beitragen und sich nicht nur der Anhäufung von individuellem Wohlstand und Nutzen widmen.

Die Schüler werden gleichermaßen unterrichtet; Jeder sollte unabhängig von seiner finanziellen Situation fair behandelt werden. Quelle: pixabay.com

Zentralisierte Bildung und vom Staat kontrolliert

Die sozialistische Bildung ist zentralisiert, weil sie von einer einzigen Macht kontrolliert und geleitet wird, die im Allgemeinen der Staat ist. Diese Befugnis muss verpflichtet sein, die Interessen des Kollektivs zu wahren und zu überprüfen, ob alle Institutionen gerecht geführt werden.

Beispiele

Sozialistische Bildung in Mexiko (1930)

1930 wurde in Mexiko eine Bildungsreform durchgeführt, um die Ureinwohner zu integrieren und eine nationale Identität aufzubauen. Daniar Chávez Jiménez stellte jedoch in seinem Text Die sozialistische Schule der 1930er Jahre und die Interkulturalitätsprozesse des 21. Jahrhunderts (2015) fest, dass dieser Versuch einer sozialistischen Reform aufgrund der Entscheidungen von Präsident Manuel Ávila Camacho fehlschlug.

Darüber hinaus war die Reform auch von der Reaktion der konservativen Sektoren und der Kirche betroffen, die sich gegen eine liberale und integrativere Bildung aussprachen. Obwohl es seine Ziele nicht erreichen konnte, schlug diese Reform vor, dass mexikanische Schulen eine streng soziale Funktion erfüllen, die sich von religiösen Ideen distanziert und sich auf die rückständigsten und ländlichsten Gebiete Mexikos konzentriert.

Bildungssystem in Kuba

Das Bildungssystem in Kuba hat sich im Laufe der Jahre durch seine hohe Qualität ausgezeichnet, da es über sehr angesehene Universitäten verfügt. Nach der Revolution von 1959 verstaatlichte der Staat alle Bildungseinrichtungen und baute ein System auf, das nur von der Regierung betrieben werden kann.

Nach dem Bericht des Wirtschafts- und Sozialrates der Vereinten Nationen hat das kubanische Bildungssystem eine ideologische Ausrichtung sozialistischer und marxistischer Natur gemäß der aktuellen Verfassung von 1976.

1959 wurde die umfassende Lehrreform durchgeführt, deren Ziel es war, die Entwicklung der Kubaner als Menschen zu erziehen und auszubauen. Laut Aufzeichnungen wurden in diesem Zeitraum 10.000 Klassenzimmer gebaut und die Einschreibung um 90% erhöht.

Einige Autoren bekräftigen jedoch, dass die kubanische Bildung trotz ihrer Zugänglichkeit dazu dient, die Bürger zu indoktrinieren und die politische Ideologie der Regierung zu erzwingen.

Sozialistische Bildung in der Sowjetunion

Eines der Hauptmerkmale der Bildung in der Sowjetunion ist, dass sie von einem stark zentralisierten Staat verwaltet wurde. Ebenso garantierte die Regierung allen Bürgern den uneingeschränkten Zugang zur Grund- und Sekundarschulbildung. In einigen Fällen garantierte es auch die Beschäftigung nach Abschluss des Studiums.

Der Erfolg dieses Systems hing jedoch von einem vollständigen Engagement der Bürger für den Sowjetstaat ab, nachdem sie in verschiedenen Disziplinen wie Naturwissenschaften, Biowissenschaften, Ingenieurwissenschaften und Sozialwissenschaften unterrichtet worden waren.

Die sozialistische Bildung begann in der Sowjetunion, nachdem Wladimir Lenin 1917 die Macht übernommen hatte. Aufgrund einer Reihe von ideologischen Veränderungen, die während seiner Existenz stattfanden, hatte sie jedoch im Laufe ihrer Geschichte Unterschiede.

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