- Warum tritt Schüchternheit auf?
- Faktoren, die Schüchternheit beeinflussen
- Wie kann ich feststellen, ob mein Kind schüchtern ist?
- Tipps, um schüchternen Kindern von zu Hause aus zu helfen
- Übe mit ihm soziale Kommunikationsfähigkeiten
- Bauen Sie ihr Vertrauen auf
- Soziale Fähigkeiten arbeiten
- Empathie ausdrücken
- Feedback geben.
- Handeln Sie mit einem Beispiel
- Beschriften Sie Ihr Kind nicht als schüchtern
- Bieten Sie Liebe, Zuneigung und Zuneigung
- Vergleichen Sie es nicht mit anderen Kindern
- Sprich nicht für ihn
- Lehre ihn nicht, Angst vor Fremden zu haben
- Überschutz vermeiden
- Schaffen Sie eine gute Atmosphäre zu Hause
- Was sollten wir mit schüchternen Kindern vermeiden?
- Zusammenfassend
- Verweise
Die schüchternen Kinder sind diejenigen, die eine geringe Interaktion und Übersteuerung seiner Gefühle und Emotionen zeigen. Sie neigen zur Isolation, können sogar negativ auf die Ansätze anderer Menschen reagieren und so soziale Vermeidung darstellen.
Es ist wichtig, schüchternen Kindern zu helfen, geselliger und offener zu sein, da sie möglicherweise Probleme in ihren sozialen Beziehungen und anderen Aspekten ihres Lebens haben. In den meisten Fällen kann Schüchternheit einen genetischen Ursprung haben, ihr Aussehen kann jedoch auch durch Faktoren externen Ursprungs beeinflusst werden, die wir im Gegensatz zu Faktoren genetischen Ursprungs kontrollieren können.
Da diese Kinder normalerweise keine Verhaltensprobleme haben, können sie sowohl zu Hause als auch in der Schule unbemerkt bleiben. Manchmal können Sie jedoch Gefühle von Angst, Unsicherheit und Angst zeigen.
Andererseits empfinden die Lehrer diese Kinder in der Schule als ruhig und verwenden sie sogar oft als Beispiel für "gutes Verhalten" im Unterricht gegenüber Gleichaltrigen.
Warum tritt Schüchternheit auf?
Schüchternheit kann normalerweise zwischen zwei und sieben Jahren auf zwei verschiedene Arten auftreten. Erstens kann es bei jenen Kindern auftreten, die es schon seit ihrer Kindheit waren.
Der zweite bezieht sich auf die Tatsache, dass das Kind, das zuvor „normalisiertes“ Verhalten gezeigt hat, aus welchen Gründen auch immer beginnt, es zu ändern, so dass es sich jetzt zurückzieht und schüchternes Verhalten zeigt.
Es wird geschätzt, dass zwischen 20% und 48% der Menschen schüchterne Persönlichkeiten haben, da Babys mit einer Veranlagung zur Schüchternheit geboren werden, aber die Umwelt spielt eine entscheidende Rolle bei der Veränderung oder Stärkung dieser Tendenz.
Daher gibt es eine erbliche Komponente, aber unsere Art zu sein ist größtenteils eine Folge der Art von Reizen, die wir von einem jungen Alter an erhalten.
Faktoren, die Schüchternheit beeinflussen
Obwohl Schüchternheit eine erbliche Komponente hat, beeinflussen einige Faktoren auch ihre Entwicklung und Beständigkeit, wie zum Beispiel:
- Dem Kind nicht die Zuneigung und die entsprechende Sicherheit bieten, die es braucht.
- Eine affektive Beziehung zu dem Kind auf instabile Weise zu haben, das heißt, eines Tages bist du liebevoll, ein anderer gleichgültig und sogar ein anderer, aggressiv.
- Die Tatsache, dass Erwachsene mit dem Kind übervorsichtig sind, kann auch die Schüchternheit beeinflussen.
- Beantworten Sie ihre Fragen auf brüske und sogar demütigende Weise.
- Das Kind aus dem schulischen Umfeld oder aus der Schule unter Druck setzen, mit anderen zu trainieren, auch wenn es sich widersetzt oder unterwürfig zustimmt.
- Schimpfe ihn häufig.
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Wie kann ich feststellen, ob mein Kind schüchtern ist?
Abschließend stellen wir einige Indikatoren vor, um festzustellen, ob Ihr Kind schüchtern ist, da es manchmal mit Autismus verwechselt werden kann.
- Sie vermeiden Beziehungen zu Fremden . Wie oben erwähnt, kann dies durch Überschutz verursacht werden.
- Sie zeigen Nervosität, Angst, Erröten . Wenn sie alleine sind und Beziehungen zu anderen Menschen aufbauen müssen, auch wenn sie gleich alt sind.
- Es fällt ihnen schwer, mit anderen zu sprechen . Aufgrund der oben genannten Nervosität fällt es ihnen möglicherweise schwer, mit anderen Menschen zu sprechen.
- Sie fragen nicht nach Ihren Zweifeln. Im Unterricht stellen sie niemals Fragen aus Angst, dass ihre Klassenkameraden sie ablehnen könnten.
- Sie bleiben unbemerkt. Sie versuchen auf jeden Fall unbemerkt zu bleiben, da sie sich sehr unwohl fühlen, wenn sie im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit stehen.
- Es fällt ihnen schwer, ein Gespräch zu beginnen . Aufgrund ihrer tiefen Schüchternheit ist es für sie sehr schwierig, ein Gespräch zu beginnen, weshalb es so wichtig ist, dass sie von der Familie die notwendigen Werkzeuge für soziale und kommunikative Fähigkeiten erhalten.
Tipps, um schüchternen Kindern von zu Hause aus zu helfen
Hier sind einige Tipps, wie Sie Schüchternheit bei Kindern von zu Hause aus erfolgreich bewältigen können:
Übe mit ihm soziale Kommunikationsfähigkeiten
Obwohl es den Anschein hat, dass dies nicht wichtig ist, weiß er in vielen Fällen nicht, wie er mit anderen umgehen oder ein Gespräch mit Gleichaltrigen beginnen soll.
Daher wäre es eine gute Idee, ihnen Beispiele zu geben, wie sie damit anfangen könnten, und sogar Themen, über die sie mit ihren Kollegen sprechen können. Ein gutes Beispiel wäre, wenn Sie mit ihnen darüber sprechen, was Sie gerne ruhig tun.
Auf der anderen Seite können Sie solche Situationen auch zu Hause proben. Eine gute Idee wäre es, zunächst einfache Konversationsfähigkeiten zu üben, z. B. ihm Fragen an sich selbst zu stellen und ihn zu ermutigen, auch Sie zu fragen.
Bauen Sie ihr Vertrauen auf
Ein anderer Weg, wie Ihr Kind seine Schüchternheit überwinden kann, ist das Vertrauen. Bei vielen Gelegenheiten zeigen sie sich auf diese Weise, weil sie nicht an sich glauben. Daher ist es wichtig, nicht auf ihn herabzusehen oder ihn vor anderen Menschen oder Kindern schüchtern zu nennen.
Darüber hinaus müssen wir ihnen als Eltern helfen, Talente und Hobbys zu entdecken, die ihnen das Gefühl geben, etwas Besonderes zu sein und gut darin zu sein. Dadurch können sie sich gut fühlen und ihr Selbstwertgefühl steigern.
Soziale Fähigkeiten arbeiten
Wenn wir sie, da sie klein sind, unterschiedlichen Kontexten und Menschen aussetzen, können wir sie an neue Erfahrungen gewöhnen und auf diese Weise soziale Fähigkeiten üben, die ihnen später helfen, mit Gleichaltrigen in der Schule zu interagieren.
Andererseits wäre es, wie bereits erwähnt, für ihn auch nützlich, außerschulische Gruppenaktivitäten zu praktizieren, oder selbst wenn wir mit ihm in ein Geschäft gingen, erlaubten wir ihm beispielsweise, den Kauf zu bezahlen.
Empathie ausdrücken
In vielen Fällen können sich schüchterne Kinder von der Welt um sie herum missverstanden fühlen, da das, was für Gleichaltrige sehr normal sein kann (ein Gespräch beginnen, anderen Klassenkameraden näher kommen …), für sie äußerst kompliziert sein kann.
Als Eltern müssen wir Empathie für unser Kind haben und versuchen, diese Schwierigkeiten zu verstehen, um es ohne negatives Urteil zu unterstützen und ihm die Werkzeuge zur Verfügung zu stellen, die es braucht.
Feedback geben.
Unabhängig davon, ob Ihr Kind übermäßig schüchtern ist oder nicht, ist es wichtig, immer Feedback zu seinem Verhalten zu erhalten.
Das heißt, in ihren ersten Schritten der sozialen Interaktion gelobt oder belohnt zu werden, damit sie nach und nach Vertrauen in sich selbst gewinnen und ihr Selbstwertgefühl fördern (PTA de Padres, 2010).
Handeln Sie mit einem Beispiel
Wie wir bereits wissen, sind Eltern das Vorbild für ihre Kinder. Wenn sie also Verhaltensweisen und Einstellungen schüchterner Menschen nachbilden, kopiert das Kind sie und macht sie zu seinen eigenen.
Auf diese Weise haben schüchterne Eltern oft schüchterne Kinder. Deshalb müssen sie ihren Kindern erlauben, zu sehen, wie sie Freunde finden, sich ausdrücken und mit anderen leben.
Beschriften Sie Ihr Kind nicht als schüchtern
Als Eltern sollten Sie versuchen, das Kind nicht als schüchtern zu bezeichnen, da dies die Erwartungen an es beeinflussen kann.
Wenn Sie anfangen, eine Person als schüchtern oder vage zu markieren, wird dieses Etikett normalerweise auf alle Personen in ihrer Umgebung verallgemeinert. Dies kann sich negativ auf das Selbstwertgefühl eines Kindes auswirken und darauf, wie andere es behandeln.
Bieten Sie Liebe, Zuneigung und Zuneigung
Wir müssen unseren Kindern zeigen, dass wir sie lieben, damit sie sich geliebt und beschützt fühlen. Dies wird nur mit Taten und Worten erreicht. Auf diese Weise stellen wir sicher, dass sich unsere Kinder geliebt fühlen, egal was sie sind.
Vergleichen Sie es nicht mit anderen Kindern
Wir müssen unseren Sohn so akzeptieren, wie er ist. Wenn er übermäßig schüchtern ist, können wir ihn nicht sofort zwingen, nicht zu sein.
Du musst geduldig sein und mit ihm seine Schüchternheit arbeiten. Wenn wir ihn mit anderen Kollegen vergleichen, werden wir sie nur von uns distanzieren und sein Selbstwertgefühl verletzen.
Sprich nicht für ihn
Obwohl wir glauben, dass wir ihm helfen könnten, hat diese Tatsache den gegenteiligen Effekt auf unseren Sohn, da sie seine Schüchternheit verstärkt und auch die Möglichkeit nimmt, mit anderen Menschen zu interagieren.
Die meisten Kinder sprechen bei dieser Gelegenheit lauter und es ist wichtig, dass sie lernen, für sich selbst zu sprechen.
Lehre ihn nicht, Angst vor Fremden zu haben
Ein Fehler, den wir normalerweise machen, ist, Kindern beizubringen, immer bei uns oder mit einem Lehrer oder jemandem zu sein, dem sie vertrauen.
Dies kann Angst für Sie erzeugen und Sie dazu ermutigen, sich zurückzuziehen und keine neuen Leute in Ihrem schulischen Umfeld oder bei Ihren außerschulischen Aktivitäten kennenzulernen.
Überschutz vermeiden
Ein weiterer Fehler, den wir oft machen, wenn unser Kind schüchtern ist, ist der übermäßige Schutz. Wir müssen versuchen, es zuerst in unserem Haus autonom zu machen und dieses Verhalten dann auf alle anderen Umgebungen auszudehnen, in denen es betrieben wird.
Darüber hinaus müssen wir versuchen, eine zu starke Unterdrückung zu vermeiden, da Sie unter anderem Selbstvertrauen und Zuversicht gewinnen müssen.
Schaffen Sie eine gute Atmosphäre zu Hause
Es ist eine gute Idee, sichere Räume für das Kind zu schaffen, in denen es Freunde finden kann, denn wenn es Vertrauen in diesen Bereich gewinnt, kann es es in anderen Umgebungen und an anderen Orten versuchen.
Wenn es ihm zunächst schwer fällt, andere Klassenkameraden zu erreichen, um mit ihnen in Beziehung zu treten, können Sie zunächst einen Mann einladen, mit dem er leichter sprechen kann.
Was sollten wir mit schüchternen Kindern vermeiden?
Selbst wenn wir den oben gegebenen Ratschlägen folgen, verbessern sie in vielen Fällen normalerweise nicht das Verhalten und das Wohlbefinden unseres Kindes. Als nächstes legen wir die Verhaltensweisen und Einstellungen offen, die wir vermeiden müssen:
- Wir müssen versuchen, nicht übermäßig wütend auf unser schüchternes Kind zu werden, da dies dazu führen kann, dass es neue Menschen oder Situationen fürchtet.
- Es hilft auch nicht, dass wir ihn in den Fällen, in denen wir ausgehen und uns nicht um ihn kümmern können, in den Händen von Menschen lassen, die er nicht kennt .
- Ihn zu Aktivitäten zu zwingen, nach denen er sich nicht fühlt oder zu denen er nicht bereit ist, hilft ihm nicht, seine Schüchternheit zu überwinden, ganz im Gegenteil.
- Wenn er kritisiert, dass er das Verhalten von Kindern in seinem Alter als Referenz nimmt, fühlt er sich unterbewertet und wirkt sich negativ auf sein Selbstwertgefühl aus, wodurch seine Schüchternheit gefördert wird.
- Wir können unser Kind auch nicht von anderen Gleichaltrigen isolieren oder mit anderen Menschen interagieren lassen. Daher ist es wichtig, dass wir ihr Verhalten überwachen und sie unterstützen.
Zusammenfassend
Schüchternheit kann negative Folgen für die soziale Entwicklung des Minderjährigen haben, die sich auch auf andere Aspekte seines Lebens auswirken können, beispielsweise auf Akademiker. Daher ist es wichtig, dass wir wissen, wie man es erkennt, um seine Schüchternheit zu verringern und sein Wohlbefinden zu steigern.
Wie bereits erwähnt, sind es manchmal Eltern, die Schüchternheit bei unserem Kind fördern oder entwickeln. Wenn wir uns jedoch unserer Handlungen bewusst sind, können wir dies vermeiden und uns mehr darauf konzentrieren, Richtlinien zu befolgen, die sich positiv auf alle Familienmitglieder auswirken.
Verweise
- Greciano, I. (2001). Verhaltensänderungen im Klassenzimmer. Im Europäischen Kongress: Lernen zu sein, lernen zusammen zu leben. Santiago de Compostela.
- Kristin Zolten, MA und Nicholas Long, Ph.D. (1997). Die Schüchternheit. Kunst von Scott Snider.
- Mota, AVC (2009). Schüchternheit in der Kindheit. Digital Magazine Innovation und Bildungserfahrungen. Malaga.