DISKURSIVE NOTEN: MERKMALE, TYPEN UND BEISPIELE - KULTURVOKABULAR - 2025

Die unveränderlichen grammatikalischen Einheiten der Text- und mündlichen Dissertation werden als diskursive Zeichen verstanden . Sie werden auch als Plot-Konnektoren bezeichnet. Ihre Arbeit wird immer von der Kommunikationsebene abhängig sein, die in der Rede angesprochen wird. Eine gute Verwendung von Sprachmarken kann jeden Sprecher befähigen.

Diskursive Zeichen verleihen der Kommunikation Charakter und Identität. Sie bezeichnen die besonderen Merkmale, die jeder Einzelne beim Sprechen oder Schreiben hat. Tatsächlich ist es üblich, dass Nachahmer beim Eingeben ihrer Rollen als Erstes die spezifischen Merkmale der Person wiederholen, die sie nachahmen.

Einige Spezialisten bezeichnen diskursive Noten als Füllstoffe für die Alltagssprache. Diese grammatikalischen Hilfsmittel sind in der Regel äußerst vielseitig, wenn sie die Sätze der Sprache verteilen. Diese Qualität hängt natürlich von der Verwendung der Sprache des Schriftstellers oder Sprechers ab, der die Marken verwendet.

Dank dieser argumentativen Verknüpfungen verschmelzen die Ideen der Texte kongruent und verleihen den Mikrostrukturen Festigkeit, den Makrostrukturen Solidität und Kohärenz und damit dem textuellen Überbau eine globale Bedeutung, der große Beitrag von Teun van Dijk.

Bei richtiger Verwendung bieten diskursive Marker dem Sprecher unendlich viele Möglichkeiten. Dies ist proportional zum Wortschatz und zum Wissen über das Thema, das Sie diskutieren möchten.

Eigenschaften

Sie sind unabhängige grammatikalische Strukturen

Bei der Verwendung von Diskursmarken sollte ein Komma vor, nach oder vor und nach gesetzt werden, je nachdem, welche Rolle sie im Diskurs spielen. Dies zeigt seine Isolation vom Argument an; Der Einfluss auf die Stärke des Textes bleibt jedoch bestehen.

Jedes der diskursiven Zeichen ist wie eine Insel im Meer; Tatsächlich können sie auch nicht miteinander verknüpft werden. Sie akzeptieren diese Art von Links nicht und verweigern sie auch nicht.

Sie erzeugen Zusammenhalt in der Textmikrostruktur

Dieses Merkmal ist eines der wichtigsten, da diese argumentativen Verknüpfungen es ermöglichen, die verschiedenen Sätze der Rede zu vereinen, um Bedeutung zu verleihen und die allgemeine Idee zu verstärken.

Sie formen Textstrukturen

Indem sie die Hauptideen der textuellen Mikrostruktur vereinen, geben sie den verschiedenen Makrostrukturen eine Bedeutung, was zu einer suprastrukturellen Konformation führt, die dem Sprecher ein globales Verständnis des Diskurses ermöglicht.

Sie leiten und geben Kontinuität

Die ordnungsgemäße Verwendung dieser Links erleichtert es, Redner, Dolmetscher, Leser oder Ansager auf flüssige und geordnete Weise durch die Ideen zu führen, bis sie die gesamte Botschaft verstanden haben. Das Maß an Anleitung und Kontinuität hängt von den diskursiven Fähigkeiten desjenigen ab, der den Text ausarbeitet.

Sie geben der Sprache Ordnung

Diese argumentativen Konnektoren erfüllen ihre Funktion auf struktureller Ebene und leiten die Informationen von den einfachsten zu den komplexesten.

Dank der Verteilungsvielfalt, die sie in Bezug auf die Sätze haben, erleichtern sie die detaillierte Erklärung des Inhalts und damit ihr Verständnis.

Ihre Verwendung hängt von der Kommunikationsebene ab

Wenn von einer Kommunikationsebene gesprochen wird, wird auf die mündlichen und schriftlichen Ebenen Bezug genommen. Abhängig vom Ziel der Rede wird die Verwendung von Konnektiven sein. Jeder Schuss hat seine diskursiven Besonderheiten.

Gleichzeitig bestimmt die Zielgruppe die Ebene der Verbindungen, die anaphorisch und endophorisch hergestellt werden (verstehen Sie dies als die Beziehungen zwischen Ideen innerhalb und außerhalb der Absätze).

Sie sind die Stützen im mündlichen und schriftlichen Ausdruck

Ohne diese Textverarbeiter gäbe es keine Oralität, sie würde zwischen einer Reihe verstreuter Ideen ohne Bedeutung umherwandern. Textmarker unterstützen den mündlichen und schriftlichen Ausdruck von Sprachen, sie sind unverzichtbar.

Typen und Beispiele

Wenn wir uns den diskursiven Markierungen nähern, finden wir fünf genau definierte Typen. Verallgemeinerte Beispiele nach Gruppen werden nachstehend erwähnt und angegeben:

Informationsstrukturierer

Sie sind diejenigen, die es ermöglichen, die Informationen in geordneter Weise anzuzeigen, um dem Diskurs einen Sinn zu geben. Zwischen ihnen haben wir:

Abschweifungen

- Zu all dem.

- Apropos.

- Apropos.

Kommentatoren

- Das ist der Stand der Dinge.

- Auch.

- Gut.

Computers

- Einerseits / andererseits.

- An erster Stelle an zweiter Stelle.

- Teil.

- Später.

Beispiel

„Wir werden zunächst über Pedro sprechen. Nun, er ist gegangen. Zum einen ist es gut, dass er es getan hat. Übrigens schuldete er mir Geld. “

Anschlüsse

Sie sind verantwortlich für die Herstellung der diskursiven Synapse. Sie verflechten einen Satz mit einem anderen vor oder außerhalb des Absatzes; Das heißt, sie verknüpfen Ideen auf kontextueller Ebene.

In einer Reihe

- Deshalb.

- So.

- Also.

Gegenargumentativ

- Lieber.

- Durch Nachteile.

- Jedoch.

- Jedoch.

Additive

- Sogar.

- Ebenfalls.

- Über.

Beispiel

„Ich wollte nicht, dass es passiert; Vielmehr wollte ich alles reparieren. Er wollte nicht, also bin ich dort weggegangen. Schau dir an, wie wohlwollend ich war, man könnte sogar sagen, dass ich mich wie sein Freund benahm.

Reformulatoren

Sie sind dafür verantwortlich, dem Diskurs einen neuen Vorschlag zu unterbreiten, der sich auf das bezieht, was in früheren Aussagen erörtert wurde.

Rekapitulationen

- Wie auch immer.

- Abschließend.

- Nach dem.

Berichtigung

- Lieber.

- Noch besser.

- Lieber.

Erläuternd

- Das heißt.

- Das ist.

- Das ist.

Der Distanzierung

Wie auch immer.

Auf jeden Fall.

Auf jeden Fall.

Beispiel

„Es gab nichts mehr zu tun. Vielmehr wurde alles getan. Wie auch immer, wir packten alles zusammen und gingen. Wie auch immer, was fehlte? Das heißt, das Haus war in Trümmern geblieben. Du verstehst mich?".

Argumentative Operatoren

Diese Textverarbeiter sind dafür verantwortlich, die Argumente eines diskursiven Vorschlags zu konditionieren, ohne ihn mit einem anderen zu verbinden.

Der Konkretion

- Bestimmtes.

- Zum Beispiel.

Argumentverstärkung

- Eigentlich.

- Tatsächlich.

- Im Hintergrund.

Beispiel

„Insbesondere der Oberst kann sagen, dass er das Haus nicht niedergebrannt hat. Wer würde es wagen, ihm die Schuld zu geben? Wer würde ihm überhaupt in die Augen schauen?

Konversationslesezeichen

Diese sind direkt mit dem Gesprächsbereich verbunden. Sie erfüllen eine informative Rolle der Interaktion, die sich auf einen Zuhörer konzentriert. Diese sind Teil der sogenannten Füllstoffe, die von einer großen Mehrheit der Redner in alltäglichen Dialogen verwendet werden.

Konversationsmetadiskursive

- Osten.

- Gut.

- Eh.

Deontische Modalität

- Gutschein.

- Gut.

- Gut.

Von epistemischer Modalität

- Anscheinend.

- Klar.

- Na sicher.

Fokussierer der Andersartigkeit

- Aussehen.

- Mann.

- Hört.

Beispiel

„-Das… du gehst zuerst, es entspricht dir.

-Hey, lass mich darüber nachdenken.

- Sie haben anscheinend gekauert.

-Nein, okay, sag das nicht. Mann, schau, ich bin derselbe. “

Bedeutung

Basierend auf dem Silber kann gesagt werden, dass diskursive Markierungen den notwendigen "Kleber" darstellen, der die Sätze eines Textes gegenseitig unterstützen lässt. Wenn diese Vereinigung erreicht ist, manifestiert sich der Zusammenhalt und es entsteht globale Kohärenz.

Es kann auch gesagt werden, dass die Tiefe der Reden vom Verständnis der diskursiven Zeichen und ihrer Macht abhängt, sowohl von demjenigen, der die Rede ausarbeitet, als auch von demjenigen, der sie liest. Es bedarf eines breiten grammatikalischen Verständnisses, um den Argumenten die richtige Bedeutung zu geben.

Darüber hinaus ist es wichtig zu verstehen, dass das Erlernen des richtigen Gebrauchs diskursiver Zeichen zur Verbesserung der Kommunikation nicht typisch für Wissenschaftler oder begabte Menschen sein sollte. Im Gegenteil, wir sind alle dafür verantwortlich, es ist unsere Pflicht als Sprecher einer Sprache.

Es ist nicht unmöglich, alle Fähigkeiten zu erwerben, die Sie benötigen, um überzeugende Reden zu halten. Es reicht aus, die bewusste und schematische Untersuchung der verschiedenen diskursiven Marker vorzuschlagen, Beispiele auszuarbeiten und sie durch sozialisierte Lesungen in die Praxis umzusetzen.

Große Gesellschaften haben ihre Fortschritte weitgehend durch die Kommunikationsmöglichkeiten ihrer Bewohner unterstützt. Es ist nicht das, was wir sagen, sondern wie wir es sagen.

Verweise

1. Garachana Camarero, M. (2011). Diskursiver Marker. Spanien: DL Universität Barcelona. Wiederhergestellt von: ub.edu.
2. Plazas Salamanca, AM (2015). Diskursive Zeichen der Medizinisierung in Anzeigen. Spanien: Scielo. Wiederhergestellt von: scielo.org.co.
3. Bertorello, A. (2008). Die Grenze der Sprache. Heideggers Philosophie als Theorie der Aussprache. Buenos Aires: Biblos. Wiederhergestellt von: books.google.co.ve.
4. 4. Ruíz Gurillo, L. (2010). Die "diskursiven Zeichen" der Ironie. Spanien: Universität von Alicante. Wiederhergestellt von: rua.ua.es.
5. Ferraras, J. (2001). Die diskursiven Merkmale des individualistischen Bewusstseins im humanistischen Dialog des 16. Jahrhunderts. Paris: Universität Paris X-Nanterre. Wiederhergestellt von: cvc.cervantes.es.