WAS IST DIE VERSTÄRKUNGSTHEORIE DES SKINNERS? - PSYCHOLOGIE - 2026

Die Theorie der Stärkung von Skinner , auch als Operantenkonditionierungstheorie bekannt, ist eine der Grundlagen der Psychologie, die als kognitiv-verhaltensbezogen bezeichnet wird. Es basiert auf der Idee, dass Organismen einige Verhaltensweisen oder andere auf der Grundlage von Belohnungen (Verstärkungen genannt) oder Bestrafungen lernen.

Trotz der Akzeptanz von Pawlows klassischer Konditionierung durch die Wissenschaft glaubte Skinner, dass dieses Modell zu einfach sei, um das menschliche Lernen vollständig zu erklären.

Skinner

Ausgehend von Thorndikes Wirkungsgesetz begann er daher zu untersuchen, wie Tiere lernten, unterschiedliche Verhaltensweisen auszuführen. Nach der Formulierung der Theorie diente die Operantencodierung viele Jahre als alleinige Erklärung des menschlichen Verhaltens.

Später tauchten viele andere psychologische Ansätze auf, die einige der Grundlagen der Verhaltenspsychologie auf der Grundlage von Skinners Theorien in Frage stellten.

Insbesondere in den 1970er Jahren erschien ein anderer Ansatz (kognitive Psychologie), der die Theorie der Konditionierung ergänzte. Auf diese Weise entstand das derzeit in der Psychologie vorherrschende Modell, die kognitive Verhaltenstheorie.

Grundlage der Skinner-Verstärkungstheorie

Skinner glaubte, dass der beste Weg, Verhalten (sowohl Mensch als auch Tier) zu verstehen, darin bestand, die Ursachen einer Handlung und ihre Folgen zu untersuchen. Dieser Ansatz wurde später als "operante Konditionierung" bekannt.

Der Name ergibt sich aus den sogenannten "Operanten", bei denen es sich um von einem Organismus ausgeführte Handlungen handelt, die sich auf die Umwelt auswirken. Dieser Effekt kann positiv (z. B. wenn ein Tier Nahrung findet, wenn es einen bestimmten Weg geht) oder negativ (z. B. wenn man sich beim Berühren des Feuers die Hand verbrennt) sein.

Wenn der Organismus eine positive Wirkung erzielt, wird das Verhalten als "verstärkt" angesehen, und daher ist es wahrscheinlicher, dass es in Zukunft erneut auftritt. Im Gegenteil, wenn der erzielte Effekt negativ ist, wird das Verhalten "bestraft" und wird in Zukunft tendenziell häufiger oder sogar verschwinden.

Skinner Box

Skinner studierte die Gesetze der operanten Konditionierung an Tieren, insbesondere Tauben, die er in der sogenannten "Skinner Box" einführte.

Darin wurden die Tiere je nach Verhalten belohnt oder bestraft, so dass der Wissenschaftler die Auswirkungen verschiedener Arten von Verstärkungen und Bestrafungen, ihre Häufigkeit …

Arten von Antworten in Skinners Theorie

Obwohl wir normalerweise nur von Verstärkung und Bestrafung hören, hat Skinner die möglichen Reaktionen auf das Verhalten eines Organismus tatsächlich in fünf Typen unterteilt: neutrale Reaktion, positive Verstärkung, negative Verstärkung, positive Bestrafung und negative Bestrafung.

Obwohl jeder von ihnen unterschiedliche Auswirkungen auf das Verhalten des Körpers hat, können sie in drei Typen eingeteilt werden: diejenigen, die keine Verhaltensänderungen verursachen, diejenigen, die die Wahrscheinlichkeit erhöhen, dass sie in Zukunft erneut auftreten, und diejenigen, die verringern.

Neutrale Reaktion

Neutrale Operanten sind alle Konsequenzen einer Aktion, die die Wahrscheinlichkeit, dass sie in Zukunft erneut auftritt, weder erhöhen noch verringern. Sie sind die am wenigsten verbreitete aller Arten von Antworten: Im Allgemeinen sind nur sehr wenige Operanten völlig neutral.

Ein Beispiel für einen neutralen Operanten wäre das Folgende. Wenn ein Schüler eine Arbeit vor der gesamten Klasse präsentiert und keine herzliche Antwort (Applaus, Glückwünsche …), sondern auch eine schlechte Antwort erhält, ist es wahrscheinlich, dass er sich nicht mehr oder weniger prädisponiert fühlt als zuvor, eine zu präsentieren Ich arbeite in der Öffentlichkeit.

Positive Verstärkung

Wie wir bereits wissen, ist eine Verstärkung ein Operant, der die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass ein Verhalten in Zukunft erneut auftritt. Was bedeutet es jedoch für eine Verstärkung, positiv zu sein?

Das "positive" Etikett für Verstärkung und Bestrafung hat nichts damit zu tun, ob die Antwort gut oder schlecht ist. Im Gegenteil, ein Operant wird als positiv angesehen, wenn dem Organismus etwas gegeben wird, und als negativ, wenn ihm etwas entnommen wird.

Eine positive Verstärkung ist daher ein Operant, bei dem der Organismus etwas erhält, das die Wiederholung des belohnten Verhaltens in Zukunft wahrscheinlicher macht.

Das klassische Beispiel lautet: Wenn eine Ratte einen Hebel drückt und Futter erhält, ist es wahrscheinlicher, dass sie es in Zukunft erneut drückt.

Negative Verstärkung

Wir haben bereits gesehen, dass "Verstärkung" bedeutet, dass die Wahrscheinlichkeit eines Verhaltens in der Zukunft erhöht wird, und "negativ", dass etwas als Reaktion auf den Organismus beseitigt wird.

Das heißt, eine negative Verstärkung wäre ein Operant, bei dem etwas Unangenehmes für das Tier beseitigt wird, was die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass das Verhalten erneut auftritt.

Ein Beispiel, in dem klar ist, wie diese Art der Verstärkung funktioniert, ist das Kratzverhalten. Wenn ein Teil des Körpers juckt, haben wir ein unangenehmes Gefühl, das wir loswerden wollen; Durch das Kratzen verschwindet dieses Unbehagen, sodass das Verhalten verstärkt wird und es wahrscheinlicher ist, dass wir es in Zukunft erneut tun werden.

Positive Bestrafung

Die andere Seite der Medaille der Verstärkungen sind die sogenannten „Bestrafungen“: Operanten, die dazu führen, dass sich das Verhalten weniger häufig wiederholt oder sogar vollständig verschwindet.

Positive Bestrafung ist das, was wir allgemein als Bestrafung in der Umgangssprache verstehen. Es besteht aus einer unangenehmen Reaktion für den Körper, die bei Empfang dazu neigt, das Verhalten zu verringern, das zur Bestrafung geführt hat.

Beispiele für positive Bestrafung wären: Brennen beim Berühren von etwas Heißem, Schreien nach etwas Falschem, Übelkeit nach Essen von etwas Schlechtem …

Negative Bestrafung

Die letzte Art von Operant ist für die meisten Menschen vielleicht am schwierigsten zu verstehen. Es ist eine Bestrafung, daher besteht seine Hauptfunktion darin, die Häufigkeit eines Verhaltens zu verringern. Der Weg, den Organismus zu bestrafen, besteht jedoch darin, etwas wegzunehmen, das für ihn angenehm ist.

Ein sehr klares Beispiel ist, einem Kind ein Spielzeug abzunehmen, wenn es sich schlecht benimmt, damit es damit aufhört, oder jemandem die Aufmerksamkeit zu entziehen, wenn er uns schlecht behandelt.

Verweise

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