EVOLUTIONSPSYCHOLOGIE: GESCHICHTE, WAS SIE STUDIERT, ANWENDUNGEN, THEORIEN - PSYCHOLOGIE - 2025

Die Evolutionspsychologie oder Entwicklungspsychologie ist die wissenschaftliche Untersuchung, warum und wie sich Menschen im Laufe Ihres Lebens verändern. Als es zum ersten Mal erschien, konzentrierte sich seine Forschung hauptsächlich auf Kinder und die Art und Weise, wie sie sich verändern, bis sie die Pubertät erreichen. Im Laufe der Zeit wurde der Umfang des Studiums dieser Disziplin jedoch immer breiter.

Daher ist die Evolutionspsychologie heute auch dafür verantwortlich, den Rest der Lebensphasen und die Veränderungen, die in ihnen auftreten, wie Jugend, Erwachsenenalter und ältere Menschen, zu untersuchen. Entwicklungspsychologen untersuchen die Veränderungen, die Menschen hauptsächlich in drei Aspekten erfahren: physisch, kognitiv und in sozio-emotionaler Hinsicht.

Jean Piaget, einer der Pioniere der Evolutionspsychologie. Quelle: Unbekannt (Ensian, veröffentlicht von der University of Michigan)

In jedem dieser drei Bereiche ist es jedoch möglich, Forschungen zu einer Vielzahl unterschiedlicher Themen zu finden, die von exekutiven Funktionen, Moral und Persönlichkeit bis hin zu anderen Themen wie der Bildung der eigenen Identität, des Selbstwertgefühls und des Selbstwertgefühls reichen. Kontrolle der Emotionen.

Im Gegensatz zu einigen anderen psychologischen Strömungen wird innerhalb der evolutionären eine bestimmte Position in der Debatte der Natur gegen das Lernen nicht eingenommen. Im Gegenteil, es wird angenommen, dass beide Aspekte ein großes Gewicht in der Entwicklung der Person haben, so dass es auf beiden untersucht wird.

Die Evolutionspsychologie hat eine Vielzahl praktischer Anwendungen in so unterschiedlichen Bereichen wie Bildung, Psychopathologie, Soziologie und Therapie. Dies ist ein sehr weites Feld, in dem berühmte Forscher wie Jean Piaget, Sigmund Freud und Erik Erikson zusammengearbeitet haben. In diesem Artikel werden wir die wichtigsten Punkte seiner Theorien sehen.

Geschichte

Das Gebiet der Evolutionspsychologie als solches existierte erst nach der industriellen Revolution. Bisher galten Kinder als eine Art "unvollständiger Erwachsener" mit denselben Merkmalen und Bedürfnissen wie diese, nur in einem Zustand der Unreife, der mit der Zeit verschwinden würde.

Als sich die Branche jedoch zu entwickeln begann, veranlasste der Bedarf an ausgebildeten und qualifizierten Arbeitskräften die Forscher, mehr über die Kindheit als eine völlig andere Lebensphase eines Menschen zu erfahren.

Auf diese Weise waren die ersten Entwicklungspsychologen daran interessiert, den Geist von Kindern zu untersuchen, mit dem alleinigen Ziel, ein effektiveres Bildungssystem zu schaffen, mit der Absicht, effiziente Arbeitskräfte mit mehr Ressourcen zu schaffen. Dies war der Ursprung des Konzepts der Kindheit als eigenständige Stufe im Westen und das erste Aktionsfeld der Entwicklungspsychologie.

Erst viel später, vor wenigen Jahrzehnten, begannen diese Disziplin, kognitive, emotionale und Verhaltensänderungen im Erwachsenenalter zu untersuchen. Dies geschah hauptsächlich aufgrund der Fortschritte in der Medizin, die es den Menschen ermöglichen, ein zunehmend fortgeschrittenes Alter zu erreichen, was alle möglichen neuen Herausforderungen mit sich bringt.

Erstautoren

Die ersten Schritte in der Entwicklungspsychologie erfolgten unabhängig voneinander, wobei Autoren auftauchten, die sich für den Geist von Kindern interessierten und selbst darüber recherchierten.

Charles Darwin, der Vater der Evolutionstheorie, gilt allgemein als der erste Wissenschaftler, der eine systematische Studie auf dem Gebiet der Entwicklungspsychologie durchführt.

Charles Darwin

1877 veröffentlichte er einen kleinen Artikel, in dem er über die angeborene Entwicklung verschiedener Kommunikationsformen sprach. Dies beruhte auf Beobachtungen, die er in den ersten Jahren seines Lebens von seinem Sohn Doddy gemacht hatte.

Das Aufkommen der Evolutionspsychologie als eigenständige Disziplin musste jedoch auf die Ankunft von Wilhelm Preyer warten, einem deutschen Physiologen, der 1882 ein Buch mit dem Titel Der Geist des Kindes veröffentlichte. Darin sprach Preyer über die Entwicklung seiner eigenen Tochter vom Moment ihrer Geburt bis zu ihrem zweieinhalbjährigen Alter. Was an dieser Arbeit wichtig ist, ist die Genauigkeit der Beobachtungen des Autors.

Von diesem Moment an gewann die Entwicklungspsychologie zunehmend an Bedeutung, und eine große Anzahl von Studien und Autoren erschien in sehr kurzer Zeit. So wichtige Denker wie Sigmund Freud und Erik Erikson widmeten einen Teil ihrer Arbeiten der Erforschung des Geistes von Kindern und ihres Reifungsprozesses.

Doch erst mit der Ankunft des 20. Jahrhunderts setzte sich die Evolutionspsychologie dank der Arbeit von drei Autoren durch, die heute noch als die wichtigsten auf diesem Gebiet gelten: Jean Piaget, Lev Vygotsky und John Bowlby.

Was studiert die Evolutionspsychologie? Studienobjekt

Wie wir bereits gesehen haben, konzentrierte sich die Evolutionspsychologie zunächst in erster Linie darauf, die Phasen zu verstehen, die Kinder vom Moment ihrer Geburt an durchlaufen, bis sie für sich selbst sorgen können. Später wurde das Fachgebiet dieser Disziplin jedoch auf alle Lebensabschnitte eines Menschen ausgedehnt.

Heute versucht die Entwicklungspsychologie, die kognitiven, sozio-emotionalen und physischen Veränderungen zu verstehen, die während unseres Lebens auftreten, wenn wir wachsen, reifen und altern. Wir werden uns jeden dieser Bereiche im Folgenden kurz ansehen.

Kognitive Entwicklung

Das Studium der kognitiven Entwicklung konzentriert sich hauptsächlich auf die Art und Weise, wie Kinder und Jugendliche die geistigen Fähigkeiten erwerben, die es ihnen ermöglichen, Probleme zu lösen, sich durch Sprache auszudrücken, ihr Gedächtnis zu nutzen und auf ihre Umgebung zu achten. Es ist das Gebiet, das sich in der Evolutionspsychologie am meisten entwickelt hat.

Jean Piaget war einer der Pioniere bei der Erstellung vollständiger Theorien auf diesem Gebiet. Dieser Autor schlug vor, dass die kognitive Entwicklung eine Reihe sehr unterschiedlicher Stadien von der Geburt eines Kindes bis zu seiner Ankunft im Erwachsenenalter durchläuft. Auf diese Weise sah er den Erwerb geistiger Fähigkeiten als einen linearen Prozess mit einem Endziel.

Andere Autoren wie Lev Vygotsky stimmten dieser Ansicht nicht zu. Dieser russische Psychologe glaubte, dass die Prozesse der kognitiven Entwicklung im Moment der Geburt begannen und erst nach dem Tod aufhörten; und dass es aufgrund der großen Anzahl von Änderungen und Faktoren, die sie beeinflussten, unmöglich war, sie nach einer Struktur und einem unbeweglichen Zweck zu klassifizieren.

Dieser Zweig der Evolutionspsychologie hat heute das neu gewonnene Wissen beispielsweise in Studien zu Erkenntnis und individuellen Unterschieden einbezogen. Beispielsweise wird heute angenommen, dass die Entwicklung geistiger Fähigkeiten in erster Linie mit Fortschritten bei der Nutzung des Arbeitsgedächtnisses zu tun hat.

Sozio-emotionale Entwicklung

Ein weiterer wichtiger Bereich der Evolutionspsychologie ist die Untersuchung der Entwicklung von Emotionen, sozialer Intelligenz und persönlichen Beziehungen. Alle diese Bereiche werden von der frühen Kindheit bis ins hohe Alter untersucht, und im Allgemeinen wird versucht, sie mit anderen Aspekten wie der kognitiven Entwicklung in Beziehung zu setzen.

Einige der wichtigsten Bereiche innerhalb der sozio-emotionalen Entwicklung sind die Schaffung der eigenen Identität, die Stärkung der emotionalen Intelligenz, die Bildung von Beziehungen als Paar oder Freundschaft, Isolation, Moral und Verhalten in der Gesellschaft.

Obwohl dieser Aspekt der Evolutionspsychologie nicht so entwickelt ist wie die beiden anderen, haben sich einige der wichtigsten Autoren der Geschichte darauf konzentriert. Zum Beispiel befassten sich Psychologen wie Carl Jung oder Erik Erikson besonders mit der Entwicklung einer gesunden Persönlichkeit, die sowohl negative als auch positive Emotionen in angemessener Weise einbezog.

Körperliche Entwicklung

Schließlich ist die körperliche Entwicklung dafür verantwortlich, den Prozess zu untersuchen, durch den der Körper eines Individuums bis zum Erwachsenenalter reift. Darüber hinaus werden auch die Veränderungen untersucht, die nach Überwindung dieses Stadiums auftreten, bis die Person das dritte Alter erreicht hat.

Obwohl körperliches Wachstum bei Kindern ein ziemlich regelmäßiger Prozess ist, wurde festgestellt, dass diesbezüglich wichtige individuelle Unterschiede bestehen. Die Evolutionspsychologie versucht, diese Unterschiede mit anderen Aspekten der Entwicklung in Verbindung zu bringen, beispielsweise mit der geistigen Fähigkeit oder der Möglichkeit, Informationen zu verarbeiten.

In den drei Hauptbereichen der Evolutionspsychologie hatte das Studium der körperlichen Entwicklung bislang die geringste Bedeutung. In den letzten Jahren beginnt sich dies jedoch nach und nach zu ändern.

Anwendungen

Die Evolutionspsychologie wurde ursprünglich entwickelt, um zu verstehen, wie der Geist von Kindern funktioniert, so dass ein Bildungssystem geschaffen werden kann, das sich stärker auf die spezifischen Bedürfnisse jeder Altersgruppe konzentriert. Auf diese Weise sollte eine besser vorbereitete Belegschaft geschaffen werden, deren geistige Leistungsfähigkeit auf höchstem Niveau liegt.

Nach und nach wurde dieser Zweig der Psychologie jedoch modifiziert und erweitert, bis er die Form erreichte, die er heute hat. Gegenwärtig ist das Gebiet der Erforschung und Anwendung dieses Stroms extrem breit, und einige seiner Entdeckungen können in praktisch jedem Bereich verwendet werden.

Natürlich ist Bildung einer der Bereiche, in denen die Evolutionspsychologie am wichtigsten ist. Dank des Verständnisses der Funktionsweise des menschlichen Geistes in den ersten Lebensjahren können Lehrer ihre Lehren an die Bedürfnisse jedes Einzelnen anpassen.

Bildung ist jedoch nicht der einzige Bereich, in dem die Evolutionspsychologie eine wichtige Rolle spielt. Innerhalb der Therapie kann beispielsweise das Wissen darüber, wie sich Überzeugungen und Emotionen im Laufe des Lebens entwickeln, dazu beitragen, wirksamere Behandlungen zu generieren und die häufigsten psychischen Probleme in verschiedenen Lebensphasen zu verhindern.

Ein weiterer Bereich, der auf dem Gebiet der Evolutionspsychologie immer wichtiger wird, ist die Intervention bei älteren Menschen. Da unsere Lebenserwartung steigt, ist es notwendig, die Veränderungen, die nach der Reife auftreten, auf psychologischer Ebene zu untersuchen.

Theorien und Autoren

Die Evolutionspsychologie wurde von einer großen Anzahl verschiedener Autoren entwickelt. Jeder von ihnen hatte seinen eigenen Ansatz und konzentrierte sich auf einen anderen Aspekt der Veränderungen, die im Laufe des Lebens auftreten. Hier sehen wir einige der wichtigsten:

Jean Piaget

Er war einer der Pioniere bei der Erforschung der kognitiven Entwicklung bei Kindern. Sein Hauptbeitrag zu dieser Wissenschaft war die Beschreibung der vier Stadien, durch die der kindliche Geist von der Geburt bis zur Pubertät geht, zusätzlich zu den Mechanismen, die es ihm ermöglichen, von einem zum anderen zu gelangen.

Erik Erikson

Ein berühmter Psychoanalytiker des 20. Jahrhunderts teilte das menschliche Leben in acht verschiedene Stadien ein. Dieser Autor glaubte, dass es in jedem von ihnen einen grundlegenden Konflikt gibt, der richtig gelöst werden muss, um eine positive und bedeutungsvolle Existenz zu führen.

Lev Vigotsky

Er konzentrierte sich auf den Einfluss des sozialen Umfelds auf die kognitive und emotionale Entwicklung von Menschen. Er schuf so wichtige Konzepte wie die "Zone der proximalen Entwicklung", die das Potenzial anzeigt, das ein Individuum entwickeln muss, wenn es die richtige Hilfe erhält.

Sigmund Freud

Sigmund Freud

Als Vater der Psychoanalyse und der modernen Psychologie konzentrierte er einen Teil seiner Arbeit auf die Entwicklung des Kindes. Für diesen Autor ist Sexualität die Kraft, die die Veränderungen verursacht, die Kinder von der Geburt bis zur Reife erfahren und somit fünf sehr unterschiedliche Stadien durchlaufen.

John Bowlby

Er war der erste Autor, der die emotionale Entwicklung von Kindern anhand ihrer Beziehung zu ihren Referenzfiguren untersuchte. Er schuf das Konzept der Anhaftung, das heute zu einem der wichtigsten in dieser Wissenschaft geworden ist. und untersuchte die Arten von Beziehungen zwischen Eltern und Kindern und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung.

Verweise

1. "Entwicklungspsychologie" in: Einfach Psychologie. Abgerufen am: 13. Oktober 2019 von Simply Psychology: simplypsychology.com.
2. "Evolutionspsychologie: Was es ist und Hauptautoren und Theorien" in: Psychologie und Geist. Abgerufen am: 13. Oktober 2019 von Psychology and Mind: psicologiaymente.com.
3. "Evolutionspsychologie" in: Wikipedia. Abgerufen am: 13. Oktober 2019 von Wikipedia: es.wikipedia.org.
4. "Evolutionspsychologie und Entwicklungsstadien" in: Universidad VIU. Abgerufen am: 13. Oktober 2019 von der VIU University: universidadviu.es.
5. "Entwicklungspsychologie" in: Wikipedia. Abgerufen am: 13. Oktober 2019 von Wikipedia: en.wikipedia.org.