DIE 5 STADIEN VON FREUDS PSYCHOSEXUELLER ENTWICKLUNG - PSYCHOLOGIE - 2025

Die vom berühmten Wiener Psychologen Sigmund Freud beschriebenen Stadien der menschlichen psychosexuellen Entwicklung beschreiben die vermeintliche Entwicklung der Persönlichkeit während der Kindheit und die verschiedenen Phasen, die wir während dieser durchlaufen.

Laut Freud konzentriert das Kind in jeder dieser Phasen seine sexuelle Energie auf einen bestimmten erogenen Bereich. Diese sexuelle Energie, auch als Libido bekannt, ist die Quelle der meisten Verhaltensweisen des Kindes, obwohl sie es unbewusst bewegt.

Grundlagen von Freuds Theorie

Trotz der Tatsache, dass die Theorie der psychosexuellen Entwicklung in der Welt der Psychologie (auch während ihrer Entwicklung) immer umstritten war, kann nicht geleugnet werden, dass sie einen großen Einfluss auf die Entwicklung dieser Disziplin als Studienobjekt hatte. Studium der Naturwissenschaften.

Laut Freud entwickelt sich der menschliche Geist in verschiedenen Phasen, die wir alle durchlaufen müssen, von unserer Kindheit bis zu unserem Erwachsenenleben. Die fünf Phasen sind wie folgt: oral, anal, phallisch, latent und genital.

Während jeder dieser Phasen ist unsere sexuelle Energie oder Libido in einem bestimmten Bereich des Körpers fixiert, von dem die Phasen ihren Namen erhalten.

Diese Bereiche werden mit der Entwicklung der Person wichtiger, entweder als Quelle potenziellen Vergnügens, Frustration oder beides.

Freud legte besonderen Wert auf diese Bereiche, weil er glaubte, dass das Leben auf zwei Faktoren beruhte: Spannung und Vergnügen. Beide waren mit der Libido verbunden, wobei Spannung die Anhäufung sexueller Energie und das Vergnügen ihrer Freisetzung war.

Konflikte in jeder der Phasen

Während sich das Kind entwickelt, tauchen in seinem Kopf eine Reihe von Konflikten auf, die es überwinden muss, um erfolgreich in die nächste Phase zu gelangen. Diese Konflikte hängen mit dem Kampf zwischen den drei Komponenten des Geistes nach Freud zusammen: dem Es, dem Ego und dem Über-Ich.

Die ID ist die grundlegende Kraft, die das Verhalten von Kindern bewegt. Es geht um das Unbewusste, das sich aus all den Wünschen, Instinkten und Trieben zusammensetzt, die jeder Mensch fühlt.

Die beiden anderen Komponenten werden in den fünf Phasen entwickelt, um diese primären Wünsche auf sozial verträgliche Weise zu kanalisieren.

Während dieses Prozesses gibt es in jeder Phase einen psychologischen Konflikt, der gelöst werden muss, damit das Kind seine Entwicklung vorantreiben kann. Je schwieriger der Konflikt zu lösen ist, desto stärker wirkt er sich auf die Persönlichkeit des Einzelnen während seines Erwachsenenlebens aus.

Wenn eine Person einen ungelösten Konflikt präsentiert, kann dies laut Freud im Laufe der Jahre alle Arten von psychischen Störungen verursachen.

Daher besteht die Aufgabe des Psychologen darin, die Ursache für die Fixierung in einem bestimmten Stadium zu ermitteln und diese durch den Einsatz einer Therapie zu beheben.

Jede der Stufen wird unten beschrieben.

Mündliche Bühne

Während des mündlichen Stadiums, das zwischen dem Zeitpunkt der Geburt und anderthalb Jahren liegt, bezieht sich das Kind hauptsächlich durch den Mund auf die Welt.

Dieses Organ ist überlebenswichtig, so dass das Baby große Freude an Aktivitäten wie Saugen an Gegenständen und Essen hat.

Auch weil das Kind die Pflege eines Erwachsenen benötigt, um zu überleben, ist die orale Stimulation auch die Hauptmethode, mit der es Bindungen zu seinen Betreuern herstellt. Insbesondere beim Stillen wird eine sehr starke Bindung zur Mutter hergestellt.

Der Hauptkonflikt in dieser Phase ist genau die Befreiung von der Abhängigkeit von Betreuern.

Das Kind muss beginnen, seinen Weg zur Selbstversorgung einzuschlagen; Andernfalls könnte er in seinem Erwachsenenleben Probleme wie Abhängigkeit, Aggressivität oder Sucht wie Essen oder Trinken haben.

Analbühne

Das Analstadium tritt zwischen anderthalb und drei Jahren auf; Währenddessen konzentriert sich die Aufmerksamkeit des Kindes auf die Schließmuskelkontrolle.

Die Fähigkeit, selbstständig auf die Toilette zu gehen, zu erlangen, ist die erste große Leistung des Kindes, die der persönlichen Autonomie noch näher kommt.

Laut Freud ist die Lösung des Konflikts in dieser Phase besonders heikel und hängt weitgehend davon ab, wie die Eltern dem Kind beibringen, auf die Toilette zu gehen.

Wenn Pflegekräfte das Kind jedes Mal stärken, wenn sie erfolgreich auf die Toilette gehen, wird die Person kompetent, produktiv und kreativ.

Bei Eltern, die das Kind bestrafen, wenn sie nicht alleine auf die Toilette gehen können (oder bei Unfällen), kann die Person jedoch alle möglichen negativen Folgen in ihrem Leben haben.

Zum Beispiel könnten Sie zu starr werden, nicht in der Lage sein, die Regeln zu brechen oder zu improvisieren.

Auf der anderen Seite könnte die Person, wenn das Training von den Eltern nicht ernst genommen wird, unorganisiert werden, einschließlich aller Arten von selbstzerstörerischen Verhaltensweisen.

Phallische Bühne

Die dritte von Freud beschriebene Phase konzentriert sich auf die Genitalien und ist der Moment, in dem die Person die anatomischen Unterschiede zwischen Männern und Frauen entdeckt.

Hier tritt der größte entwicklungspsychologische Konflikt auf: der Ödipus-Komplex bei Männern und der Electra-Komplex bei Frauen.

Laut dem Autor hängen die in dieser Phase hervorgerufenen Veränderungen eng mit der Sexualität der Menschen und ihren Geschlechterrollen zusammen. Das phallische Stadium reicht von drei bis sechs Jahren.

Latente Bühne

Zwischen dem sechsten Lebensjahr und der Pubertät tritt die sexuelle Energie des Kindes in einen Zustand der Latenz ein, der durch das Über-Ich (den Teil des Geistes, der für soziale Normen verantwortlich ist) unterdrückt wird.

Während dieser Zeit wird die aufgestaute Energie für andere Aufgaben verwendet, beispielsweise für die Entwicklung sozialer Kompetenzen.

Genitalstadium

Schließlich tauchen in der Pubertät die sexuellen Wünsche der Person wieder auf, diesmal in ihrer am weitesten entwickelten Form.

In dieser Phase (die von der Pubertät bis zum Tod reicht) konzentriert sich der Wunsch auf die Genitalien und den Sex mit Menschen, die für uns attraktiv sind.

Verweise

1. "Freuds Stadien der psychosexuellen Entwicklung" in: Very Well Mind. Abgerufen am: 23. April 2018 von Very Well Mind: verywellmind.com.
2. "Analbühne" in: Britannica. Abgerufen am: 23. April 2018 von Britannica: britannica.com.
3. "Analbühne" in: Wikipedia. Abgerufen: 23. April 2018 von Wikipedia: en.wikipedia.org.
4. "Psychosexuelle Stadien" in: Einfach Psychologie. Abgerufen am: 23. April 2018 von Simply Psychology: simplypsychology.com.
5. "Freuds psychosexuelle Entwicklungsstadien" in: Wilderdom. Abgerufen am: 23. April 2018 von Wilderdom: wilderdom.com.