DIE 20 EINFLUSSREICHSTEN PSYCHOLOGISCHEN THEORIEN - PSYCHOLOGIE - 2025

Die psychologischen Theorien versuchen, menschliches Verhalten zu erklären, indem sie verschiedene Ursachen, Muster und Erklärungen vorschlagen. Es gibt allgemeine Theorien, die das Verhalten oder das allgemeine Leben des Menschen erklären, und spezifische Theorien, die unter anderem bestimmte Bereiche wie Liebe, soziale Beziehungen, Lernen, Persönlichkeit, Erfolg erklären.

Die Psychologie ist eine der jüngsten aufstrebenden Wissenschaften. Die ersten ernsthaften Studien über menschliches Verhalten und Erfahrung wurden vor etwas mehr als einem Jahrhundert durchgeführt. Aus diesem Grund gibt es heutzutage noch keine einheitliche Theorie, die alle mit dem Menschen verbundenen Phänomene erklären kann.

Im Gegenteil, auf dem Gebiet der Psychologie gibt es eine Vielzahl von Theorien, von denen jede mehr oder weniger viele wissenschaftliche Beweise enthält, die sie stützen. Viele von ihnen sind noch heute gültig und haben praktische Anwendungen. Beispielsweise ist es im Bereich der Therapie üblich, Techniken zu verwenden, die je nach zu behandelndem Problem aus mehreren verschiedenen Strömen stammen.

Obwohl es viele verschiedene psychologische Theorien gibt, werden wir in diesem Artikel nur einige der wichtigsten betrachten, sowohl historisch als auch heute.

Allgemeine psychologische Theorien

Psychologie der Fakultäten

Diese Theorie wurde von San Agustín, Reid und Juan Calvin verteidigt. Er vertrat die Auffassung, dass dank der Aktivität bestimmter Kräfte der denkenden Substanz mentale Phänomene erzeugt wurden.

In seiner Theorie bekräftigt der heilige Augustinus, dass die menschliche Seele unsterblich und spirituell ist, dass sie nicht in einem bestimmten Teil des Körpers gefunden wird und dass sie sich auf zufällige Weise oder als Form der Bestrafung mit dem Körper verbindet.

Er erklärte auch, dass Menschen zwei Möglichkeiten haben, Wissen zu erlangen; durch die Sinne, die es uns ermöglichen, die sinnliche Welt zu kennen, und durch die Vernunft, die es uns ermöglicht, Wahrheit und Weisheit zu erreichen.

Psychoanalyse

Sigmund Freud, einer der Väter der modernen Psychologie. Quelle: Max Halberstadt

Die Psychoanalyse war einer der ersten formalen Versuche, alle Phänomene des menschlichen Geistes auf einheitliche Weise zu erklären. Es wurde ursprünglich von Sigmund Freud entwickelt, einem Wiener Therapeuten, der versuchte, ein Heilmittel für die häufigsten psychischen Störungen seiner Zeit zu finden.

Die Psychoanalyse basiert auf der Idee, dass es in unserem Kopf drei Elemente gibt, die miteinander interagieren und dabei alle Arten von Konflikten und Problemen verursachen: das Es, das Ego und das Über-Ich. Jede dieser Strukturen kümmert sich um einen Aspekt unseres Lebens. Während das Selbst unser bewusster Teil ist, kümmert sich das Es um unsere Instinkte und das Über-Ich unserer Moral.

Darüber hinaus wird in der Psychoanalyse davon ausgegangen, dass die meisten unserer Probleme durch die Beziehung zu unseren Eltern während der Kindheit verursacht werden. Diese Theorie verteidigt somit, dass die Störungen, unter denen Erwachsene leiden, mit Problemen zu tun haben, die in den ersten Lebensjahren aufgetreten sind und die noch nicht gelöst wurden.

Behaviorismus

John B. Watson, Begründer des Behaviorismus. Quelle: Prakruthi Prasad

Eine der ersten psychologischen Theorien, die wissenschaftliche Forschung nutzten, um zu ihren Schlussfolgerungen zu gelangen, war der Behaviorismus. Diese Art, den Menschen zu verstehen, verteidigt, dass alles, was wir tun, von unseren Erfahrungen bestimmt wird. Laut Behavioristen sind unsere Gedanken, wenn wir auf die Welt kommen, völlig leer - was als "Clean Slate" -Idee bekannt ist.

Für diejenigen, die diese psychologische Theorie verteidigen, entwickeln wir im Laufe der Jahre unsere Persönlichkeit, unseren Geschmack und unsere Handlungsweise durch einen Lernprozess. Dies geschieht durch grundlegende Mechanismen wie klassische und operative Konditionierung, Gewöhnung und Sensibilisierung.

Andererseits glauben Verhaltenspsychologen, dass das einzige, was wirklich untersucht werden kann, menschliches Verhalten ist, das direkt beobachtbar ist. Aus diesem Grund vermeiden diejenigen, die diese Vision des Menschen verteidigen, die Untersuchung von Phänomenen wie Gefühlen, Glück oder Überzeugungen.

Verbindungismus

Edward Thorndike. Von: Popular Science Monthly Volume 80

Thorndike definiert mit dieser Theorie das Lernen als Ergebnis der Assoziation zwischen Reizen und Reaktionen. Er gibt auch an, dass die charakteristischste Form der Assoziation die ist, die durch Versuch und Irrtum erhalten wird.

Sein Hauptbeitrag war die Formulierung des Wirkungsgesetzes. Dies schreibt vor, dass, wenn auf eine bestimmte Antwort des Subjekts verstärkende Konsequenzen folgen, diese Antworten eine größere Wahrscheinlichkeit für ein zukünftiges Auftreten haben, wenn derselbe Reiz erneut auftritt.

Ein weiteres Gesetz, das er aufstellte, war das Gesetz der Ausübung oder Wiederholung. Damit bekräftigt er, dass die Retentionszeit umso länger ist, je öfter eine Antwort in Gegenwart eines Stimulus gegeben wird.

Gestaltpsychologie

Fritz Perls, Gründer der Gestlat

Die Gestaltpsychologie war in den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts eine in Deutschland entwickelte Strömung. Es war eines der ersten, das sich entschied, rein mentale Phänomene unter wissenschaftlichen, reproduzierbaren und strengen Gesichtspunkten zu untersuchen.

Die Hauptidee dieses Stroms ist, dass unser Gehirn unsere Realität aktiv konstruiert, anstatt einfach ein passiver Informationsempfänger zu sein.

Die Gestaltpsychologie konzentrierte sich insbesondere auf Phänomene wie Wahrnehmung und Gedächtnis, die bis dahin nicht wirklich gründlich untersucht worden waren. Seine Verteidiger entdeckten mehrere Prinzipien, die unser Verständnis der Realität beeinflussen und die bei allen Menschen auf unveränderliche Weise erzeugt werden.

Kognitive Psychologie

Eine der wichtigsten psychologischen Theorien in der gesamten Geschichte dieser Disziplin ist die kognitive. Es erschien in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts und war zu dieser Zeit eine Revolution für das Studium des menschlichen Verhaltens. Es basiert auf der Idee, dass die Phänomene, die in unserem Geist auftreten, entscheidend für unsere Handlungsweise, unsere Ideen und Gefühle und unsere Erfahrung sind.

Die kognitive Psychologie versucht, die mentalen Prozesse zu verstehen, die bestimmen, wer wir sind. Nach vielen Jahren der Beherrschung des Behaviorismus begannen die Forscher, die wissenschaftliche Methode auf Phänomene wie Liebe, Glück, Gefühle und Überzeugungen anzuwenden.

Für die Verfechter dieser Theorie hat unsere Erfahrung in der Welt mit unserer Denkweise zu tun. Um wirklich zu verstehen, wie wir funktionieren, ist es daher notwendig, zuerst zu untersuchen, was in unserem Gehirn vor sich geht. Aus diesem Ansatz geht hervor, dass jede Person ihre Realität aktiv konstruiert und durch ihre Vorurteile filtert, was mit ihnen passiert.

Sozialpsychologie

Die Sozialpsychologie ist ein Zweig dieser Wissenschaft, dessen Hauptziel es ist zu verstehen, wie sich der Rest der Menschen um uns herum auf uns auswirkt. Aus dieser Strömung heraus wird jeder Einzelne nicht als isoliertes Element gesehen, sondern als Teil einer Gruppe, einer Gesellschaft und einer spezifischen Umgebung.

Die Sozialpsychologie ist einer der breitesten Bereiche dieser Wissenschaft und befasst sich mit der Untersuchung von Phänomenen, die so unterschiedlich sind wie Liebe, Überzeugung, Gewalt, Altruismus, Freundschaft und Motivation. Alle ihre Forschungen haben jedoch etwas gemeinsam: Sie konzentrieren sich auf den Einfluss, den andere Menschen auf all diese Phänomene haben.

Zum Beispiel versucht die Sozialpsychologie in Aggressionsstudien zu verstehen, wie Gewalt am besten vermieden werden kann, indem Elemente wie Gruppenzwang oder soziale Werte verwendet werden.

Humanistische Psychologie

Carl Rogers, Begründer der humanistischen Psychologie

Die humanistische Psychologie war ein Zweig, der in den 50er und 60er Jahren des letzten Jahrhunderts eine große Bedeutung hatte. Zunächst entstand der Versuch, zwei der wichtigsten Positionen dieser Zeit in Einklang zu bringen, Behaviorismus und Psychoanalyse, die offenbar in fast jeder Hinsicht gegensätzlich waren.

Anstatt nach allgemeinen Erklärungen für alle Phänomene zu suchen, versucht die humanistische Psychologie, die persönliche Erfahrung jedes Einzelnen zu verstehen. Gleichzeitig ist er der Ansicht, dass es einige universelle Phänomene gibt, wie Liebe, Freude, positive und negative Emotionen, Motivation und Begierde.

In der humanistischen Psychologie geht es zum Beispiel darum, Geist und Körper in Einklang zu bringen. Darüber hinaus wird das "Ego" zum ersten Mal in der westlichen Psychologie in dem Sinne erwähnt, wie es in der östlichen Philosophie gegeben ist, und es geht darum, einen Weg zu finden, darüber hinauszugehen.

Einige der wichtigsten humanistischen Psychologen waren Carl Rogers und Abraham Maslow. Letzterer entwickelte die Theorie der Bedürfnispyramide, die diesen Trend überwunden hat und heute in vielen verschiedenen Bereichen eingesetzt wird.

Kognitive Verhaltenspsychologie

Wie wir bereits gesehen haben, entstand die kognitive Psychologie zunächst als Versuch, den Behaviorismus abzulehnen, der in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts der Mainstream war. Während der Kognitivismus die höchste Bedeutung des Geistes und der inneren Erfahrung verteidigte, konzentrierte sich der Behaviorismus ausschließlich auf das Verhalten.

Im Laufe der Zeit erkannten die Forscher jedoch, dass sich die beiden Positionen durchaus ergänzen könnten. Um die menschliche Erfahrung zu verstehen, ist es daher notwendig, sich nicht nur getrennt auf das Verhalten oder den Geist zu konzentrieren, sondern beide zu integrieren. So entstand die kognitive Verhaltenspsychologie, die heute die wichtigste Strömung der Welt ist.

In der kognitiven Verhaltenspsychologie versteht es sich, dass der Mensch sowohl aus dem Geist als auch aus dem Körper besteht und dass beide Elemente interagieren und ineinander übergehen. Auf diese Weise werden Tools aus beiden Streams verwendet, um komplexere Ziele zu erreichen.

Es sollte beachtet werden, dass die kognitive Verhaltenstherapie, basierend auf diesem Trend, die höchste Wirksamkeitsrate bei der Behandlung der meisten bestehenden psychischen Störungen aufweist.

Psychosoziale Theorie

Erik Erikson

Diese Theorie wurde von Erikson entwickelt, einem Psychoanalytiker, der die Grundlage der Evolutionspsychologie markiert hat. Dieser Psychologe hat versucht zu erklären, wie der Mensch in allen Aspekten seines Lebens reift.

Es gibt acht Stadien, in denen die psychosoziale Entwicklung der Person geteilt ist und wenn sie überwunden wird, würde sie zur nächsten übergehen. Geschieht dies jedoch nicht, hat die Person in diesem Stadium einen Konflikt, der zu Schwierigkeiten führt.

1. Stadium des Vertrauens versus Misstrauen von der Geburt bis zu einem Jahr.
2. Stadium der Autonomie versus Scham und Zweifel von 1 bis 3 Jahren.
3. Initiative versus Schuld Stadium von 3 bis 6 Jahren.
4. Stadium der Fleißigkeit versus Minderwertigkeit von 7 bis 12 Jahren.
5. Stadium der Identität versus Rollenverwirrung von 12 bis 20 Jahren.
6. Stadium der Intimität versus Isolation von 21 bis 40 Jahren.
7. Produktivitätsstadium versus Stagnation von 40 bis 70 Jahren.
8. Stadium der Integrität des Selbst versus Verzweiflung von 60 Jahren bis zum Tod.

HANDLUNG

Wie wir gerade gesehen haben, ist in allen existierenden psychologischen Theorien der kognitiv-verhaltensbezogene Strom der am häufigsten verwendete und derjenige mit der größten Menge an wissenschaftlichen Beweisen heute. In den letzten Jahren gewinnt jedoch eine andere Theorie an Stärke, die verspricht, in sehr kurzer Zeit ihr Hauptkonkurrent zu werden: Akzeptanz- und Bindungstherapie oder ACT.

Die Akzeptanz- und Bindungstherapie basiert auf der Idee, dass der menschliche Geist in zwei völlig unterschiedliche Teile unterteilt ist. Einer von ihnen, der "denkende Geist", würde dafür verantwortlich sein, ständig Nachrichten an uns zu senden, was wir als Gedanken kennen. Aufgrund ihrer Natur wären die meisten von ihnen negativ.

Andererseits hätten wir auch den "beobachtenden Geist", den die ACT-Psychologen mit unserem wahren Selbst identifizieren. Nach dieser Theorie entstehen die meisten mentalen Probleme, wenn wir uns übermäßig mit unserem denkenden Geist und seinen negativen Botschaften identifizieren und nicht erkennen, dass wir für sie wirklich ein externer Beobachter sind.

ACT-basierte Interventionen konzentrieren sich in erster Linie darauf, Patienten zu lehren, sich nicht mit ihren Gedanken zu identifizieren. Gleichzeitig helfen sie ihnen, herauszufinden, was für sie wirklich wichtig ist (ihre Werte), und Maßnahmen zu ergreifen, auch wenn ihr geistiger Zustand nicht am besten geeignet ist.

Trotz der Tatsache, dass ACT ein Trend ist, der erst vor wenigen Jahren aufgetaucht ist, sind die gesammelten wissenschaftlichen Beweise zu seinen Gunsten bereits umfangreich. und seine Wirksamkeit bei der Behandlung vieler psychischer Störungen ist sogar noch größer als die der kognitiven Verhaltenstherapie.

Entwicklungspsychologie

Jean Piaget, einer der Pioniere der Entwicklungspsychologie. Quelle: Unbekannt (Ensian, veröffentlicht von der University of Michigan)

Innerhalb der Untersuchung des Menschen gibt es einige psychologische Theorien, die transversal sind und deren Ergebnisse verwendet werden können, um viele andere Bereiche zu erklären. Eine dieser Strömungen ist die Entwicklungspsychologie, die für die Untersuchung des Prozesses verantwortlich ist, durch den sich unser Geist und unsere Fähigkeiten im Laufe des Lebens verändern.

Die Entwicklungspsychologie umfasst viele unabhängige Theorien, die jeweils unterschiedliche Sichtweisen haben und sich auf unterschiedliche Bereiche konzentrieren. So ist zum Beispiel einer seiner wichtigsten Autoren Jean Piaget, der die verschiedenen Stadien studierte, durch die der Geist eines Kindes bis zu seiner Ankunft in der Jugend geht; Ihre Ergebnisse werden jedoch von anderen Autoren in Frage gestellt, die ihre eigenen Studien durchgeführt haben.

Entwicklungspsychologie ist eine der heute am häufigsten verwendeten Strömungen, insbesondere in Bereichen wie Bildung oder Altenpflege.

Evolutionspsychologie

Eine der größten Revolutionen auf dem Gebiet der Wissenschaft war die Ankunft der Evolutionstheorie, die zuerst vom Briten Charles Darwin vorgeschlagen wurde. Demnach haben die gegenwärtigen Arten ihre gegenwärtige Form durch einen milliarden Jahre dauernden Prozess erreicht, bei dem überlebensfördernde Eigenschaften durch natürliche und sexuelle Selektion im Laufe der Zeit erhalten wurden.

Obwohl die Evolutionstheorie im Prinzip nur auf dem Gebiet der Biologie angewendet wurde, stellte sich bald heraus, dass diese Auswahl nützlicher Merkmale auch auf mentaler Ebene funktioniert. So wurde das Gebiet der Evolutionspsychologie geboren, einer der multidisziplinärsten Zweige und derjenige, der heute die größte Bedeutung hat.

Gemäß der Evolutionspsychologie haben sich unsere Instinkte, Emotionen, mentalen Prozesse und andere ähnliche Funktionen vor Hunderttausenden von Jahren entwickelt, als der Mensch zum ersten Mal als Spezies auftauchte. Seitdem haben sich unsere grundlegenden mentalen Prozesse praktisch nicht verändert, während sich unsere Umwelt verändert hat.

Dies macht viele unserer emotionalen und psychologischen Reaktionen "veraltet". Zum Beispiel fühlen wir uns weiterhin von fett- und zuckerreichen Lebensmitteln angezogen, weil dies in der Umgebung, in der wir uns als Spezies entwickelt haben, der Schlüssel zum Überleben war. Diese genetische Abhängigkeit führt heute jedoch dazu, dass wir Probleme wie Übergewicht und Fettleibigkeit entwickeln.

Das wichtigste Postulat der Evolutionspsychologie ist die Idee, dass unsere Gene die Grundlage bilden, auf der wir unsere Erfahrungen und Erkenntnisse interpretieren. Daher müssen mentale Phänomene durch die Linse unserer Evolution als Spezies verstanden werden.

Positive Psychologie

Positive Psychologie ist ein Zweig, der in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts entstanden ist, um den in dieser Disziplin bestehenden Trend zu beenden, sich auf Pathologien und psychische Störungen zu konzentrieren. Die Förderer wollten ihren Patienten nicht nur helfen, nicht unwohl zu sein, sondern auch ein möglichst glückliches Leben zu führen.

Zu diesem Zweck konzentriert sich die positive Psychologie auf Aspekte wie Überzeugungen, Fähigkeiten und Werte jedes Einzelnen, um alle Aspekte des täglichen Lebens eines Menschen so zu maximieren, dass sein Wohlbefinden nach und nach zunimmt. Studieren Sie auch, was die notwendigen Elemente sind, um ein glückliches Leben zu führen.

Der führende Verfechter der positiven Psychologie, Martin Seligman, hob fünf Faktoren hervor, die für das Erreichen des psychischen Wohlbefindens besonders wichtig sind: Optimistisch bleiben, positive Beziehungen aufbauen, herausfordernde Aktivitäten ausführen, Sinn in Ihrem Leben schaffen und haben Ziele, die erreicht werden können.

Umweltpsychologie

Die Umweltpsychologie entwickelte sich zunächst zu einem Zweig der Sozialpsychologie, wurde jedoch später unabhängig von dieser Disziplin und begann, sich als eigenständige Theorie zu entwickeln. Ihr Hauptziel ist es zu untersuchen, wie die physische Umgebung das Leben der Menschen, ihre psychischen Zustände sowie ihre Handlungen und Gedanken beeinflusst.

Einige der Entdeckungen aus der Umweltpsychologie sind wirklich erstaunlich. Zum Beispiel wissen wir heute, dass Gewalt an den heißesten Orten unkontrolliert eskaliert. Ähnliches gilt für andere rein physikalische Faktoren wie die Bevölkerungsdichte oder das Fehlen von Grünflächen.

Die Umweltpsychologie ist auch dafür verantwortlich zu untersuchen, wie das tägliche Leben der Menschen verbessert werden kann. Diese Disziplin untersucht beispielsweise das bestmögliche Design für ein Bürogebäude, sodass die Mitarbeiter eines Unternehmens nicht nur produktiver sind, sondern auch ein höheres Wohlbefinden aufweisen.

Biopsychologie

Die Biopsychologie ist einer der rein wissenschaftlichsten Bereiche der Erforschung des menschlichen Verhaltens. Es basiert auf der Idee, dass alle unsere Eigenschaften, Ideen, Handlungsweisen und Gefühle durch Untersuchung des Gehirns verstanden werden können, da dieses Organ alle relevanten Informationen über sie speichern würde.

Die Biopsychologie basiert auf den Neurowissenschaften, der Disziplin, die für die Beobachtung der menschlichen Gehirnstrukturen verantwortlich ist und versucht herauszufinden, welche Funktion jeder von ihnen erfüllt. Obwohl diese Disziplin schon seit geraumer Zeit besteht, muss noch viel mehr Forschung betrieben werden, bevor ein vollständiges und funktionales Modell entwickelt werden kann.

Obwohl wir heute noch nicht vollständig verstehen, wie unser Gehirn funktioniert, hat die Biopsychologie sehr wirksame Interventionen entwickelt, um alle Arten von Problemen zu behandeln. So hat beispielsweise die Entdeckung von Neurotransmittern die Herstellung von Arzneimitteln ermöglicht, die Störungen wie Depressionen und Angstzustände erheblich lindern.

Mit dem Aufkommen moderner Bildgebungstechniken und der funktionellen Untersuchung des Gehirns wird die Forschung in der Biopsychologie heute zunehmend vorangetrieben. Es ist zu hoffen, dass dieser Ansatz in den kommenden Jahrzehnten zu einem der wichtigsten in dieser Disziplin wird.

Biopsychosoziales Modell

Die letzte der psychologischen Theorien, die wir sehen werden, versucht, die Entdeckungen vieler anderer Zweige zu integrieren und so ein Modell zu schaffen, das praktisch alle Phänomene menschlicher Erfahrung erklären kann. Dies ist das biopsychosoziale Modell, das so genannt wird, weil es Forschungen aus den Bereichen Biopsychologie, Soziales sowie kognitive und Verhaltensansätze umfasst.

Nach dem biopsychosozialen Modell hat beispielsweise keine psychische Störung eine einzige Ursache. Im Gegenteil, wenn jemand eine Depression entwickelt, ist es notwendig, seine genetische Veranlagung für diese Krankheit, seine Lebensgewohnheiten, seine Überzeugungen und Gedanken, sein Verhalten und seine Umwelt zu untersuchen.

Auf diese Weise versucht das biopsychosoziale Modell, multidisziplinäre Interventionen zu generieren und Therapeuten auszubilden, die über eine Vielzahl unterschiedlicher Instrumente verfügen, mit denen sie wirksam gegen das Auftreten von Problemen aller Art vorgehen können.

Naturalismus

Diese Strömung bestätigt, dass die Naturgesetze diejenigen sind, die die Entwicklung von Mensch und Gesellschaft bestimmen. Es berücksichtigt sowohl den Einfluss der biologischen und individuellen Eigenschaften jedes Einzelnen als auch die Umgebung, in der sich die Person befindet.

Strukturalismus

Es wurde von Wundt und Titchener verteidigt, die auf physikalischen Gesetzen beruhen und Introspektion als Methode zur Untersuchung mentaler Prozesse verwenden.

Diese Theorie konzentriert sich auf die Person selbst, die eine Beobachtung ihrer selbst, ihres Geisteszustands und ihres Geisteszustands durchführt, um sie weiter zu reflektieren, zu analysieren und zu interpretieren.

Spezifische psychologische Theorien

Psychologie der individuellen Unterschiede

Eine der wichtigsten psychologischen Theorien des 20. Jahrhunderts war die der individuellen Unterschiede. Dies beruhte auf der Idee, dass alle Menschen mit angeborenen Fähigkeiten und Eigenschaften geboren werden, die ihre Erfahrungen, Fähigkeiten, Geschmäcker und Ziele unterschiedlich machen.

Die Psychologie der individuellen Unterschiede konzentrierte sich zunächst auf das Studium der Intelligenz, die als die wichtigste Fähigkeit zum Verständnis von Menschen angesehen wurde und die einige Individuen am meisten von anderen entfremdet.

Laut den Verteidigern dieser Theorie haben 90% der Variationen in der Intelligenz mit genetischen Faktoren zu tun, so dass dieses Merkmal von Geburt an bestimmt wird.

Später begann die Psychologie der individuellen Unterschiede, andere ebenso wichtige Phänomene zu untersuchen, unter denen sich die Persönlichkeit hervorhob. So wurden in den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts mehrere Modelle geschaffen, die versuchten, die grundlegenden Merkmale zu finden, die unsere Art zu sein von der anderer Individuen unterscheiden.

Eines der bekanntesten Modelle, das aus dieser Perspektive entwickelt wurde, sind die "Big Five", die von fünf Merkmalen sprechen, die die Persönlichkeit ausmachen: Introversion / Extraversion, Neurotizismus, Offenheit für Erfahrungen, Herzlichkeit und Verantwortung. Forschungen zufolge werden diese Merkmale zu 50% von der Genetik bestimmt, sodass die Erfahrung sie in gewissem Maße verändern kann.

Bandura Soziales Lernen

Bandura

Diese Theorie ergibt sich aus der Arbeit von Bandura, der versuchte, die traditionelle Ausrichtung bestehender Lerntheorien zu ändern. Die Alternative, die er vorschlug, war die beobachtende oder modellierende Lerntheorie.

Beobachtungslernen tritt auf, wenn der Lernende die Bilder und verbalen Codes, die durch das Verhalten des beobachteten Modells erhalten wurden, in seinem Gedächtnis behält.

Das anfängliche Verhalten wird reproduziert, begleitet von der Komposition, die mit den im Speicher gespeicherten Bildern und Codes und einigen Umgebungshinweisen erstellt wird.

Bedeutendes Lernen

Diese Theorie wurde von Ausubel entworfen. Für ihn hat die Struktur des Wissens einen großen Einfluss auf neues Wissen und Erfahrungen.

Lernen ist sinnvoll, wenn neue Informationen mit einem relevanten Konzept verbunden werden, das bereits in der kognitiven Struktur vorhanden ist. Somit können diese neuen Informationen in dem Maße gelernt werden, in dem andere Informationen wie Ideen, Konzepte oder Sätze klar sind und sich bereits in der kognitiven Struktur des Individuums befinden.

Lernen durch Entdeckung

Jerome bruner

Diese Theorie wurde von Bruner entwickelt und enthüllt damit die aktive Rolle des Lernenden im Lernprozess. Es ermutigt die Person, sich selbst Wissen anzueignen, so dass der endgültige Inhalt, der erreicht wird, nicht von Anfang an offengelegt wird, sondern von der Person im Verlauf entdeckt wird.

Ziel dieser Art des Lernens ist es, die Grenzen des mechanistischen Lernens zu überwinden, die Stimulation und Motivation der Schüler zu fördern sowie metakognitive Strategien zu verbessern und das Lernen zu lernen.

Dialektisch-genetische Psychologie

Der einflussreichste Autor innerhalb dieses Trends ist Vygotsky, der das Lernen als einen der Hauptentwicklungsmechanismen betrachtet und dem Kontext, in dem es auftritt, große Bedeutung beimisst.

Für die dialektische genetische Psychologie ist guter Unterricht einer, bei dem das Lernen in einem sozialen Umfeld gefördert wird. Soziale Interaktion ist der Schlüssel zur Entwicklung der Menschen und wird zu ihrem Hauptmotor.

Die Theorie der Informationsverarbeitung

Das Modell, das Atkinson und Shiffrin aufgestellt haben, ist eine Theorie, die das menschliche Gedächtnis erklärt und es in drei verschiedene Typen unterteilt: sensorisches Gedächtnis, Kurzzeitgedächtnis und Langzeitgedächtnis.

Seine Theorie erklärt aus struktureller Sicht, dass Informationen in verschiedenen Phasen erfasst werden. Darüber hinaus wird eine Analogie zwischen Speicher und Computer hergestellt, wobei berücksichtigt wird, dass beide Prozessoren Informationen verarbeiten und diese bei Bedarf speichern und abrufen.

Erwähnenswert sind auch das exekutive Kontrollsystem oder die metakognitiven Fähigkeiten. Diese haben ihren Ursprung in der Entwicklung und haben die Aufgabe, die Informationen während der entsprechenden Verarbeitung zu leiten.

Verweise

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