Die asynchrone Kommunikation ist eine Kommunikation, bei der die Interaktion zwischen Personen nicht gleichzeitig stattfindet. Asynchronität hat mit Prozessen zu unterschiedlichen Zeiten zu tun. Ein Brief, der ein Kommunikationsmittel ist, wird zu unterschiedlichen Zeiten geschrieben und gelesen. Wie die Etymologie des Wortes sagt, ist es ein Prozess "außerhalb der Zeit", nicht synchronisiert.
Kommunikation ist der Prozess, bei dem zwei oder mehr Subjekte über ein Medium einen Diskurs teilen, der auf gemeinsamen Bedeutungen basiert. In diesem Mechanismus gibt es einen Faktor, der die Art der Kommunikation festlegt: die Zeit. Erstens sind zwei oder mehr Personen erforderlich, die bereit sind, die Veranstaltung zu teilen.
Es muss auch ein Mittel oder ein Instrument geben, das dazu dient, den Prozess zu kanalisieren. Schließlich muss der Inhalt, der auch als Diskurs betrachtet wird, aus Elementen bestehen, die die Teilnehmer des soziokulturellen Phänomens verstehen und teilen. Der letzte Faktor hat mit der Zeit zu tun.
Einzelpersonen können Inhalte in Echtzeit teilen. Das ist eine synchrone Kommunikation. Wenn sie es nicht gleichzeitig tun, ist die Kommunikation asynchron. Die Kommunikation kann von synchron zu asynchron und umgekehrt erfolgen. Dieses Merkmal wird nur zu dem Zeitpunkt gewährt, zu dem die Interaktion stattfindet.
Eigenschaften
Das Hauptmerkmal dieser Art der Kommunikation ist die Entfernung zwischen den Gesprächspartnern. Die an dieser Art der Kommunikation beteiligten Personen können sich an verschiedenen Orten befinden, obwohl diese Art der Kommunikation auch auftreten kann, wenn sich Personen physisch im selben Raum befinden.
Das obige Merkmal ist jedoch nicht das einzige, das in einer asynchronen Kommunikation vorhanden ist. Zeitliche Vielseitigkeit ist ebenfalls wichtig. Das heißt, es ist nicht erforderlich, dass die Teilnehmer an der Kommunikation gleichzeitig anwesend sind.
Es gibt auch Nachrichten, die Teil einer synchronen Kommunikation sind und mit der Zeit asynchron werden.
Zum Beispiel war eine Zeichnung in der Altamira-Höhle im spanischen Kantabrien zum Zeitpunkt der Zeichnung synchron. Es diente als Kommunikationselement für diejenigen, die diesen Raum bewohnen; aber im Laufe der Jahrhunderte wurde es asynchron.
Asynchronität hat mit Prozessen zu unterschiedlichen Zeiten zu tun. Ein Brief, der ein Kommunikationsmittel ist, wird zu unterschiedlichen Zeiten geschrieben und gelesen. Wie die Etymologie des Wortes sagt, ist es ein Prozess "außerhalb der Zeit", nicht synchronisiert.
Typen
Derzeit leiten Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) die Synchronität oder nicht, je nach dem jeweiligen technologischen Produkt.
Zum Beispiel sind E-Mails zeitgemäße Korrespondenz. Es ist sehr selten, dass jemand einen Brief schreibt; Stattdessen senden die meisten von uns E-Mails. Mit jedem der Internetprogramme können Sie jede Art von Material senden.
Ein Text, ein Foto, eine Grafik, ein Video und sogar ein Ton oder Audio werden an eine andere Person in Ihrer privaten Mailbox gesendet. Minuten, Stunden, Tage und sogar Monate können zwischen dem Zeitpunkt des Sendens und dem Zeitpunkt des Lesens durch den Empfänger vergehen. Die beiden Personen sind nicht in Echtzeit verbunden.
Andere asynchrone Produkte sind Newsletter, Mailinglisten mit Informationsmaterialien, Webseiten und Blogs sowie die meisten sozialen Netzwerke.
Sogar die Kommunikationsprodukte, die jede Sekunde aktualisiert werden, werden zu einem anderen Zeitpunkt als dem, zu dem sie erstellt und in die Cloud hochgeladen wurden, konsultiert oder konsumiert.
Andererseits ermöglicht die Verwendung des Computers als Werkzeug in Bildungsprozessen (E-Learning) die Verwaltung der asynchronen Kommunikation als eines der grundlegenden Werkzeuge für das Ferntraining.
Vorteil
- Die asynchrone Kommunikation ermöglicht die Verwendung entsprechend der Zeit des Benutzers. Es ist in einem anderen Tempo und Bedürfnis für jede Person organisiert. Das heißt, Sie können lesen, denken, analysieren, schreiben und überprüfen, bevor Sie Fragen, Zweifel oder Vorschläge mit anderen Personen teilen.
- Es ermöglicht unterschiedliche Visionen, Eigenheiten und Denkweisen im Gegensatz zu Individuen aus anderen Teilen der Welt mit unterschiedlichen Kulturen.
- Es ermöglicht die Verfeinerung des Umgangs mit Ideen und Kräften, um die Ausdrucksfähigkeit zu optimieren.
Nachteile
- Wenn Sie wirklich effektiv kommunizieren möchten, stellt die Asynchronität Anforderungen wie Ausdauer und Ernsthaftigkeit im Prozess. Es erfordert auch ein hohes Maß an Verantwortung sowohl des Absenders als auch des Empfängers.
- Es ist schwierig, die Intentionalität der Person zu erfassen, mit der Sie interagieren, da die Gesten und Gesichtsausdrücke nicht wahrgenommen werden. Dieser Nachteil erfordert jedoch eine weitere Verfeinerung der Fähigkeit, Grammatikumdrehungen zu interpretieren. Auch beim Teilen von Audio muss auf Sprachbeugungen geachtet werden.
- Es erfordert Kompetenzen und Fähigkeiten im Umgang mit elektronischen Geräten. Diejenigen, die unter dem Einsatz von Technologie geboren wurden, kosten weniger als diejenigen, die sie als Erwachsene lernen müssen.
Die Welt der asynchronen Kommunikation
Gegenwärtig setzt die heutige Gesellschaft auf vermittelte Kommunikation, bei der technologische Werkzeuge zur Produktion und Vermehrung eingesetzt werden.
Von sozialen Medien über E-Mails, Chatrooms, Diskussionsgruppen bis hin zu Fernunterricht arbeitet jeder an dem Konzept, die Zeit jeder Person optimal zu nutzen.
Das Gleiche gilt für Fernunterrichtsprozesse, und die von elektronischen Behörden oder Dienstleistungsunternehmen verwendeten Formate können nicht ausgelassen werden.
Schließlich gibt es die neuen Unterhaltungsdienste. Durch diese können Filme gekauft werden, um innerhalb der individualisierten Zeit und des individuellen Raums konsumiert zu werden. Es ist nicht mehr erforderlich, sich zu einem bestimmten Zeitpunkt vor dem Fernsehbildschirm zu befinden.
Auch die Arbeitsprozesse ändern sich. Viele Menschen arbeiten von zu Hause aus, in ihrer Zeit und in ihrem Komfort. Unternehmen benötigen weniger Infrastruktur und niedrigere Produktionskosten. Die Reaktionszeiten sind optimiert und es gibt weniger Konflikte.
Verweise
- Bedoya, A. (1997). Was ist Interaktivität? Elektronisches Magazin ohne Papier. com. Wiederhergestellt bei: penta3.ufrgs.br
- Berrocoso, Jesús V. (2002). Tools für die synchrone und asynchrone Kommunikation. Online erziehen. Malaga: Aljibe. Wiederhergestellt unter: Scholar.google.es
- J. Cabero Almenara, MDC Llorente Cejudo & P. Román Graván (2004). Kommunikationsmittel im »Blended Learning». Pixel-Bit. Media and Education Magazine, 23, 27-41. Wiederhergestellt unter: idus.us.es
- Díaz, VM, Urbano, ER & Berea, GAM (2013). Vor- und Nachteile von Online-Schulungen. Digitales Journal für Forschung in der universitären Lehre, 7 (1), 33-43. Wiederhergestellt in: magazine.upc.edu.pe
- Rodríguez, VHP (2006). Asynchrone Kommunikation im E-Learning: Förderung der Debatte. E-Learning-Praktiken. Granada: Octaedro Editions, 110-136. Wiederhergestellt unter: Scholar.google.es
- Soto, CF, Senra, AIM und Neira, MCO (2009). Vorteile des Einsatzes von IKT im Lehr-Lern-Prozess aus Sicht der spanischen Hochschullehrer. EDUTEC. Elektronische Zeitschrift für Bildungstechnologie, (29). Wiederhergestellt in: edutec.es