12 MOTIVATIONSDYNAMIK FÜR STUDENTEN UND ARBEITER - GEOGRAFÍA - 2025

Die Dynamik der Motivation wird häufig von Personalfachleuten in der Wirtschaft sowie von Lehrern und anderen in der Schule tätigen Personen genutzt.

Die Motivation von Studenten und Arbeitnehmern in Abhängigkeit vom Kontext, in dem wir eine Aktivität ausführen, ist eine wesentliche Aufgabe, die sich zweifellos auf die Leistung und die erzielten Ergebnisse sowie auf den Zustand von auswirkt Kopf hoch.

Motivation und andere verwandte Faktoren können durch Dynamik bearbeitet werden, die von einer zusammenhängenden Arbeitsgruppe ausgeführt und von einem guten Leiter verwaltet wird.

In diesem Artikel werden 10 Dynamiken vorgestellt, die zu einer Verbesserung der Motivation beitragen, die in verschiedenen Bereichen angewendet werden kann und sich an die Gruppenebene anpasst. Eine stärkere Motivation der Teammitglieder wird eine Reihe positiver Auswirkungen auf persönlicher Ebene haben und die Funktionsweise als Gruppe verbessern.

Die Motivation muss jeden Tag trainiert werden, indem wir uns positive Botschaften senden und kleine erreichbare Herausforderungen vorschlagen. Kurz gesagt, lernen, an uns selbst zu glauben.

Verschiedene Studien zeigen, dass ein motiviertes Team größere Erfolge und Arbeitsleistungen erzielt. Im Gegenteil, die Arbeit wird zur Routine, und auf diese Weise nimmt die Produktivität zusätzlich zu den Gefühlen im Zusammenhang mit der Entfremdung des Arbeitsplatzes ab.

Liste der Motivationsdynamiken für Gruppen und Teams

Als nächstes sehen wir uns verschiedene Dynamiken und Techniken an, mit denen die Motivation der Teams gesteigert werden kann. Es ist sehr wichtig zu berücksichtigen, was die Ziele einer Dynamik sind, wenn sie angewendet wird, um die beste Leistung darin zu erzielen.

1- Der blanke Draht

Tore:

Erreichen Sie die Gruppe zu animieren.

Tragen Sie zur Konzentration in Momenten der Zerstreuung bei.

Erforderliche Zeit:

Großer Raum, in dem die Mitglieder der Gruppe in einem Kreis sitzen können.

Notwendige Materialien:

Keiner.

Schritte zum folgen:

1- Ein Klassenkamerad wird gebeten, den Raum zu verlassen.

2- Der Rest der Klassenkameraden sitzt im Kreis und hält sich an den Händen. Der Moderator sagt, dass der Kreis wie ein Stromkreis funktioniert und dass es einen blanken Draht gibt. Gemeinsam entscheiden sie, wer als bloßer Draht fungieren soll.

3- Wenn sie die Entscheidung getroffen haben, wird der Partner, der sich außerhalb des Raums befindet, gebeten einzutreten. Der Gruppenleiter erklärt, dass es sich bei der Gruppe um einen Stromkreis handelt und dass sich ein bloßer Draht darin befindet. Sie müssen Ihren Verstand einsetzen, um herauszufinden, wer es ist.

Diskussion

Es gibt kein korrektes oder eindeutiges Ergebnis in dieser Dynamik. Der Moderator muss darauf achten, wie die Aktivität ausgeführt wird und wie die verschiedenen Mitglieder des Teams teilnehmen. Als letzte Überlegung können Sie fragen, wie sich jeder von ihnen während der Übung gefühlt hat.

Andere Kommentare

Diese Dynamik ist sehr nützlich in Momenten der Zerstreuung und des Stresses, um eine entspannte und entspannte Atmosphäre unter den Mitgliedern einer Gruppe zu erzeugen.

2- Motivationsumfrage

Tore:

Sich kennenlernen.

Kennen Sie die Motivationen der Kollegen, aus denen eine Gruppe besteht.

Erforderliche Zeit:

Etwa eine halbe Stunde. Abhängig von der Größe der Gruppe.

Gruppengröße:

Jede Gruppe, idealerweise mehr als zehn Personen.

Platz:

Viel Platz, überdacht oder im Freien.

Notwendige Materialien:

Papier und Stift für jede Person.

Schritte zum folgen:

1- Der Gruppenleiter wird durch Präsentation kontextualisieren, dass wir jedes Mal, wenn wir eine neue Aktivität starten, dies aus einem bestimmten Grund tun. Er wird die Mitglieder der Gruppe fragen, was die Motivation war, die sie dazu gebracht hat, dort zu sein.

2- Die Mitglieder der Gruppe werden einzeln eine Reihe von Fragen dieser Art beantworten: Warum bin ich zu dieser Aktivität gekommen? Wie ist mein heutiger Geisteszustand? Was hoffe ich heute zu erreichen? Was bin ich heute bereit beizutragen?

3- Jeder teilt mit dem Rest der Gruppe seine Bedenken und was er auf die Fragen beantwortet hat, die der Gruppenleiter zuerst aufgeworfen hat.

Diskussion:

Es ist wichtig, dass die Person, die die Aktivität leitet, weiß, wie die Kommentare der verschiedenen Mitglieder der Gruppe richtig verwaltet werden.

Andere Kommentare:

Sie können ein Objekt hinzufügen, um die Rede jedes Partners zu respektieren. Das heißt, die einzige Person, die sprechen kann, ist die Person, die einen solchen Gegenstand in der Hand hat.

3- Freiwillige bilden eine Gruppe

Tore:

Zeigen Sie, wie wichtig es ist, in der Gruppe Motivation zu schaffen.

Überlegen Sie, wie Sie das Interesse und die Besorgnis der Teilnehmer an einer bestimmten Aufgabe wecken können.

Erforderliche Zeit:

Etwa fünfzehn Minuten.

Gruppengröße:

Es ist gleichgültig.

Platz:

Breiter und komfortabler Raum.

Notwendige Materialien:

Nichts im Besonderen.

Schritte zum folgen:

1- Der Moderator bittet die Freiwilligen ohne Angabe von Gründen, eine Aktivität durchzuführen.

2- Wenn die erforderliche Anzahl von Freiwilligen abgereist ist (diese Anzahl hängt von der Anzahl der Mitglieder der Gruppe ab), fragen Sie den Rest, warum sie nicht abgereist sind.

3- Fragen Sie die freiwilligen Helfer, warum sie es getan haben.

4- Denken Sie in einer Gruppe über die Bedenken und Ängste nach, die Menschen in einer bestimmten Situation haben könnten. Darüber hinaus ist es wichtig zu überlegen, mit welchen Strategien Menschen motiviert werden können, sich freiwillig für eine Aktivität zu melden.

Diskussion:

Es ist normal, dass ohne zu wissen, welche Aktivität sie ausführen werden, und ohne jegliche Motivation des Moderators keine Freiwilligen erscheinen. Daher muss der Gruppe bewusst gemacht werden, mit welchen Instrumenten ein partizipatives Klima geschaffen werden kann.

4- Die Schleife

Tore:

Steigern Sie die Gruppenmotivation durch Teamarbeit.

Förderung des Gruppenzusammenhalts.

Erforderliche Zeit:

Ca. 45 Minuten.

Gruppengröße:

Die Gruppe darf 15 Personen nicht überschreiten.

Platz:

Großes Wohnzimmer.

Notwendige Materialien:

Bogen oder Schnur.

Schritte zum folgen:

1- Es werden zwei Gruppen mit der gleichen Teilnehmerzahl erstellt. Sie erhalten den Befehl, dass sie nicht während der gesamten Dynamik sprechen können.

2- Sobald sie geteilt sind, wird eine Schlaufe oder Schnur von einer Seite des Raums zur anderen an der Taille der größten Person in der Gruppe platziert. Außerdem wird auf dem Boden eine Linie markiert, auf der nicht gelaufen werden kann.

3- Sie haben 30 Minuten Zeit, um von einer Seite des Raums zur anderen zu gelangen, über die Schnur zu gehen und ohne auf die auf dem Boden markierte Linie zu treten.

Diskussion:

Das Gewinnerteam ist dasjenige, das alle Mitglieder zuvor von einer Seite zur anderen gewechselt haben und die Regeln einhalten. Falls die 30 Minuten vergangen sind und keine beendet ist, gewinnt das Team mit den meisten Mitgliedern auf der anderen Seite.

Nach Abschluss wird eine Gruppenreflexion stattfinden, um zu sehen, wie sie sich gefühlt haben und welche Hindernisse sie überwinden mussten, um das Ziel zu erreichen.

5- Was gibt mir die Gruppe?

Tore:

Denken Sie über die Stärken und Schwächen der in dieser Gruppe geleisteten Arbeit nach.

Motivierende Erinnerungen fördern.

Erforderliche Zeit:

30 Minuten ungefähr.

Gruppengröße:

Es kann in jeder Gruppe durchgeführt werden, auch einzeln.

Platz:

Arbeitsplatz.

Notwendige Materialien:

Papier und Stift.

Schritte zum folgen:

1- Schreiben Sie zehn gute Dinge auf ein Papier, die das Unternehmen beisteuert, und arbeiten Sie darin zusammen.

Diskussion:

Wenn es in einer Gruppe und nicht einzeln durchgeführt wird, wird ein Raum geschaffen, in dem jeder seine Meinung teilen und sehen kann, an welchen Punkten das Team mehr arbeiten muss, um die Motivation der Mitglieder hoch zu halten.

6- Persönliche Einschränkungen

Tore:

Denken Sie über die Schwachstellen jedes einzelnen nach.

Stellen Sie sicher, dass wir alle Einschränkungen haben und dass sie wirklich nicht so ernst sind.

Überlegen Sie sich Strategien und welche Tools verwendet werden können, um sie zu verbessern.

Erforderliche Zeit:

Ca. 45 Minuten.

Gruppengröße:

Es ist gleichgültig. Je mehr Leute, desto länger.

Platz:

Viel Platz, damit Gruppenmitglieder im Kreis sitzen können.

Notwendige Materialien:

Papier und Stift.

Schritte zum folgen:

1- Der Gruppenleiter bittet jede Person, jeweils drei Einschränkungen oder Schwächen auf ein Blatt Papier zu schreiben. Der Name wird nicht auf das Papier geschrieben. Sammeln Sie nach einigen Minuten alle Papiere.

2- Verteilen Sie diese Papiere auf zufällige Weise, so dass jede Person eine erhalten hat.

3- In der Reihenfolge liest jede Person die Schwachstellen, die auf dem Papier erscheinen, als wären sie ihre eigenen. Sie können es auch übertreiben. Besprechen Sie beim Aussprechen, mit welchen Strategien Sie sie korrigieren oder wie Sie sie verbessern können.

Diskussion:

Mit dieser Dynamik werden neue Sichtweisen auf Probleme geboten, die uns persönlich betreffen. Darüber hinaus wird darauf hingewiesen, dass wir alle Mängel haben.

7- Die Höhepunkte des Lebens

Tore:

Denken Sie an persönliche Motivationen.

Erforderliche Zeit:

Ungefähr zwanzig Minuten.

Gruppengröße:

Es kann an kleine und große Gruppen angepasst werden.

Platz:

Viel Platz, damit Gruppenmitglieder im Kreis sitzen können.

Notwendige Materialien:

Keiner.

Schritte zum folgen:

1- Der Gruppenleiter wird alle bitten, darüber nachzudenken, welche 30 Sekunden ihres Lebens sie in dem hypothetischen Fall, dass sie nur diese Zeit zum Leben hatten, wieder leben möchten.

2- Reflektiere in dieser Gruppe. Wenn der Gedanke intim ist und Sie ihn nicht mit dem Rest der Gruppe teilen möchten, sollte sich die Person nicht verpflichtet fühlen.

3- Der Moderator kann die Reflexion mit den folgenden Fragen leiten: Was sagt Ihre Wahl über Sie als Person aus? Welche Talente oder Leidenschaften vernachlässigen Sie?

Diskussion:

Die Aufgabe des Moderators in dieser Dynamik ist es, die Menschen zu ermutigen, für ihre Träume zu kämpfen und darüber nachzudenken, ob sie auf der Grundlage dessen, was sie wirklich in ihrem Leben wirklich wollen, richtig handeln.

8- da sein

Tore:

Anregung von Diskussionen und Gedanken der Gruppenmitglieder über Motivation und Bewusstsein.

Erforderliche Zeit:

Ungefähr eine halbe Stunde.

Gruppengröße:

Es kann an kleine und große Gruppen angepasst werden.

Platz:

Viel Platz, damit Gruppenmitglieder im Kreis sitzen können.

Benötigte Materialien: keine.

Schritte zum folgen:

1- Teilen Sie die große Gruppe in Teams. Je nach Anzahl der Mitglieder sind sie paarweise oder in Gruppen von 3 oder 4 Personen.

2- Der Gruppenleiter stellt Fragen zu dem Ort, an dem diese bestimmte Gruppe arbeitet. Das heißt, über das Büro, Klassenzimmer oder die Schule usw. Auch über die Eigenschaften der verschiedenen Mitglieder oder über die Aufgaben, die jeder von ihnen ausführt.

Diskussion:

Das Team, das die meisten Fragen richtig beantwortet, gewinnt. Die Teilnahme kann mit einem Preis gefördert werden.

9- Wie sehen mich meine Kollegen?

Tore:

Förderung der Motivation auf individueller Ebene und des Gruppenzusammenhalts.

Erforderliche Zeit:

Ungefähr eine Stunde.

Gruppengröße:

Es ist gleichgültig. Je mehr Leute, desto länger.

Platz:

Viel Platz, damit Gruppenmitglieder im Kreis sitzen können.

Benötigte Materialien: Umschläge, Post-its in zwei verschiedenen Farben und ein Stift.

Schritte zum folgen:

1- Der Gruppenleiter gibt jedem Mitglied einen Namen mit dem Namen jedes einzelnen. Sie werden nach dem Zufallsprinzip geliefert, ohne dass jemand den Umschlag mit seinem eigenen Namen erhält.

2- Die Idee ist, dass die verschiedenen Mitglieder der Gruppe etwas Positives und etwas Negatives über diese Person auf Papier schreiben. Jeder von ihnen in der Farbe des Post-It, das der Moderator gesagt hat. Zum Beispiel das Gute in einem grünen Post-It und das Schlechte in einem roten Post-It.

3- Jeder fügt Kommentare zu allen Klassenkameraden hinzu.

4- Jede Person sitzt im Kreis und erhält ihren Umschlag. Im Gegenzug öffnet jeder seine eigenen und liest die erhaltenen Notizen vor. Er wird mit den anderen Kollegen teilen, wie er sich gefühlt hat.

Diskussion:

Es ist wichtig, dass der Moderator die Interaktion zwischen Kollegen fördert. Dass sie die Möglichkeit haben, sich auszudrücken, und dass sie ihren Kollegen sagen können, warum sie diesen Kommentar zum Post-It abgegeben haben.

Andere Kommentare:

Es wird empfohlen, negative Kommentare mit der Frage zu versehen, wie sie diesen Aspekt verbessern können, damit er nicht als Kritik verstanden wird.

10- Erstellen eines Logos

Tore:

Förderung des Gruppenzusammenhalts.

Erstellen Sie ein identifizierendes Element der Gruppe.

Steigern Sie die Motivation auf Gruppenebene.

Erforderliche Zeit:

Ungefähr eine halbe Stunde.

Gruppengröße:

Es kann mit kleinen und großen Gruppen verwendet werden.

Platz:

Großer Raum, in dem sich jeder wohl fühlen kann.

Notwendige Materialien:

Eine große Karte und Farben (Stifte, Marker, Fingerfarben usw.).

Schritte zum folgen:

1- Der Moderator bietet der Gruppe die Karte an und erklärt, dass sie 15 Minuten Zeit haben, um ein Logo zu erstellen, das sie als Gruppe identifiziert.

2- Nach einiger Zeit werden die Mitglieder der Gruppe gefragt, ob sie mit der geleisteten Arbeit zufrieden sind, ob sie sich von ihren Kollegen angehört gefühlt haben usw.

Andere Kommentare:

Das Endergebnis kann an einem sichtbaren Ort im Klassenzimmer oder im Büro platziert werden, damit sie sich dessen bewusst sind. Darüber hinaus kann es als identifizierendes Element der Gruppe verwendet werden.

11- Wappen

Tore:

Motivieren Sie die Schüler, moralische Werte aufzubauen.

Erforderliche Zeit:

Ca. 60 Minuten.

Gruppengröße:

Kleine oder große Gruppen.

Platz:

Viel Platz, damit sich Gruppenmitglieder in Untergruppen treffen können.

Notwendige Materialien:

Stifte, Blätter und Marker

Schritte zum folgen:

1- Die Teilnehmer werden in Untergruppen eingeteilt und erklärt, dass sie Teil einer Familie aus dem Mittelalter sind. Sie müssen ihr eigenes Wappen entwerfen, in dem sie ihre Werte ausdrücken und sie so ihren Nachkommen mitteilen können.

2- Der Trainer fordert jede Untergruppe auf, ihren Schild still zu zeigen, und der Rest muss seine Bedeutung interpretieren.

3- Schließlich kommentiert jeder Schüler kurz die Werte, die er auf seinem Schild erfassen wollte.

12- Treten Sie der Gruppe bei

Tore:

Gruppenintegration motivieren.

Erforderliche Zeit:

Ungefähr eine halbe Stunde.

Gruppengröße:

Große Gruppen.

Platz:

Viel Platz, damit sich die Mitglieder der Gruppe bewegen können.

Notwendige Materialien:

Keiner.

Schritte zum folgen:

1- Der Trainer versammelt alle Teilnehmer und fordert sie auf, durch die Klasse zu gehen, wo immer sie möchten. Nach einer Minute ruft der Trainer eine Nummer aus, die die Größe der zu bildenden Gruppen angibt. Wenn Sie 3 sagen, werden Dreiergruppen gebildet.

2- Wenn eine Person allein gelassen wird, muss sie eine Aktivität wie Singen, Tanzen oder Nachahmen ausführen. Denken Sie immer daran, dass es etwas Positives sein muss, das den Einzelnen ermutigt.

Hier ist eine Video-Zusammenfassung mit einigen der herausragendsten Dynamiken:

Andere interessante Dynamik

Gruppendynamik für junge Leute.

Durchsetzungsfähige Kommunikationsdynamik.

Dynamik des Selbstwertgefühls.

Dynamik emotionaler Intelligenz.

Dynamik der Gruppenintegration.

Dynamik der Kreativität.

Vertrauensdynamik.

Führungsdynamik.

Dynamik der Konfliktlösung.

Dynamik von Werten.

Präsentationsdynamik.

Teamwork-Dynamik.