DIDAKTISCHES MATERIAL: EIGENSCHAFTEN, FUNKTIONEN, TYPEN, BEDEUTUNG - KULTURVOKABULAR - 2025

Das Unterrichtsmaterial enthält alle Arten von Elementen und Geräten, die speziell für den Unterricht entwickelt wurden. Das heißt, sie sind Ressourcen, mit denen ein Lehrer oder Lehrer den Lernprozess mit seinen Schülern durchführen kann.

Dies sind materielle Mittel, die die Unterrichtsaktivitäten vereinfachen oder erleichtern. Sie können physisch oder virtuell geliefert werden und zielen darauf ab, das Interesse der Schüler zu wecken und zu entwickeln. Sie sind eine Art Ressource, die als Leitfaden für den Inhalt eines Themas dient.

Das didaktische Material ist alles, was den Lehr- und Lernprozess erleichtert. Bild von Pexels von Pixabay

Normalerweise wird das didaktische Material von der Person vorbereitet, die es in die Praxis umsetzt, dh vom Lehrer, der seine Lernmethode verwendet, um Ziele innerhalb seines Unterrichts zu erreichen. Es gibt jedoch viele Fachverlage, die diese Lehrmittel entwickeln.

Es ist wichtig zu beachten, dass eine pädagogische Lernmethode eine Reihe von Schritten ist, die befolgt werden müssen, um eine Veränderung beim Schüler hervorzurufen, damit er lernen und seine Fähigkeiten verbessern kann.

Eigenschaften des Unterrichtsmaterials

Die Merkmale eines didaktischen Materials können je nach den Zielen, den Merkmalen der Studierenden und den Studienbedingungen sowie den Infrastrukturen und dem Zugang zu Technologien variieren. Beispielsweise kann ein Lehrmaterial für den Bereich Mathematik nicht auf die gleiche Weise wie für die Kunstgeschichte erstellt werden.

Unter einigen Merkmalen ist das didaktische Material:

- Es kann angepasst werden, um mit oder ohne die Hilfe des Lehrers verwendet zu werden.

- Es ist möglich, es einzeln oder in Gruppen zu verwenden.

- Es ist vielseitig. Ein Lehrmaterial kann für verschiedene Kontexte gestaltet werden.

- Es ist orientiert zu motivieren. Ihr Design sollte Interesse und Neugier für das Thema wecken.

- Es ist eine Informationsquelle.

- Legen Sie einen Arbeitsrhythmus fest. Ein Unterrichtsmaterial kann ein Tempo der Entwicklung oder des Fortschritts in der kognitiven Entwicklung, den Fähigkeiten, Interessen und anderen Aspekten des Schülers markieren.

- Ermöglicht dem Schüler, Strategien zur Bewertung, Planung und Organisation seines eigenen Lernens zu entwickeln.

- schlägt eine Überprüfung oder Reflexion ihres eigenen Wissens vor, ändert die Systeme.

- Es muss verfügbar sein, wenn es benötigt wird.

Funktionen des Unterrichtsmaterials

Das Material wird entsprechend der Gruppe vorbereitet, an die es gerichtet ist, und es ist wichtig, dass es wirklich nützlich ist. Zu den Hauptfunktionen eines Unterrichtsmaterials gehören:

Bericht

Sie sind Behälter mit relevantem Material für die Person, die sie verwendet. Es ist wichtig, dass die Informationen leicht verstanden werden können.

Sie erfüllen ein Ziel

Der Ausgangspunkt für die Entwicklung eines Lehrmaterials besteht darin, den Grund oder das Ziel zu definieren, das erreicht werden muss.

Es ist ein Leitfaden zwischen Lehren und Lernen

Es verfügt über eine Inhaltsstruktur, die sowohl durch das Ziel als auch durch die Auswahl der unbedingt erforderlichen Informationen unterstützt wird und eine konstante Ausrichtung auf den Lehr- und Lernweg ermöglicht.

Verbessern Sie die Kommunikation zwischen Schüler und Lehrer

Das Unterrichtsmaterial kann den Schülern Werkzeuge bieten, mit denen sie auch zum Zeitpunkt des Unterrichts teilnehmen und Ideen generieren können.

Versucht, Ideen mit den Sinnen in Verbindung zu bringen

Das Unterrichtsmaterial kann sensorische Erfahrungen wie Berührung, Geschmack, Geruch, Hören oder Sehen umfassen und so ein persönlicheres und aussagekräftigeres Lernen ermöglichen.

Arten von Unterrichtsmaterialien

Das Unterrichtsmaterial enthält alle Ressourcen, die im Klassenzimmer für den Unterricht von Bildungsinhalten verwendet werden.
Bild von Steve Riot von Pixabay

Abhängig von der Art und Weise, wie das didaktische Material hergestellt wird, kann es in seiner Klassifizierung variieren. Dies hängt auch von der Art der Nutzung ab, dem Raum, den damit verbundenen Aktivitäten oder der Person, an die es gerichtet ist. Einige Arten von Unterrichtsmaterial umfassen:

Gedruckte Materialien

Dazu gehören alle gedruckten Ressourcen wie Bücher, Lese- oder Referenztexte, Wörterbücher, Enzyklopädien, Fachzeitschriften, Leitfäden, Handbücher, Artikel und mehr.

Flächen- oder Raummaterialien

Sie sind normalerweise Teil bestimmter Räume oder erfordern möglicherweise einen begrenzten Bereich für ihre Verwendung. Einige Beispiele sind Spiele, Labormaterialien, riesige Karten, Sportartikel wie Ringe oder Bälle, Modelle, Herbarien usw.

Materialien für die Arbeit

Dies sind alles diejenigen, die für die Arbeit im Klassenzimmer verwendet werden und die den Lernprozess unterstützen. Dazu gehören Arbeitsmappen, Karteikarten, Farben, Stifte und andere Ressourcen, die je nach Kontext angefordert werden.

Por ejemplo, en los niveles básicos de enseñanza como preescolar, el desarrollo de las habilidades para la escritura y el conocimiento de las formas y el lenguaje implica que los estudiantes aprendan a colorear, dibujar, hacer figuras o formas e identificarlas, como en el caso de las letras.

Todos estos pasos son necesarios para que el niño aprenda a escribir y a conocer el lenguaje escrito y reproducirlo.

Materiales para el docente

El material didáctico también puede incluir todos los recursos de los que se vale el docente para obtener o compartir información y mejorar así sus procesos de enseñanza. Dependiendo del contexto, los materiales didácticos de este tipo pueden ser leyes, bibliografías, manuales y más.

Materiales electrónicos

Son aquellos recursos que están vinculados con los dispositivos electrónicos y son transmitidos por esta vía. Incluye información en forma digital como archivos, documentos, imágenes, diapositivas, videos, audios, películas, documentales y más.

Así pues, integran tecnología como tablets, computadoras, video beam, proyecciones, equipos de sonido, calculadoras, impresoras, etc.

Importancia del material didáctico

Ya que el material didáctico es aquel que se emplea durante los procesos educativos, es de gran importancia para que la relación entre la enseñanza y el aprendizaje pueda realmente brindar frutos. Todo aquello que sirva de material didáctico permite crear las condiciones adecuadas para la metodología que el profesor haya planificado aplicar.

Es la forma más adecuada en la que el profesor podrá tener cierto dominio en la creación de un ambiente adecuado para lograr los objetivos planteados dentro de su clase.

El material didáctico facilita el proceso de aprendizaje, establece conexiones entre el profesor y los alumnos y permite tener una estructura con contenidos organizados de forma que se pueda experimentar el progreso. Es por esto que se convierte en un recurso significativo para cualquier proceso educativo.

Referencias

1. Guerrero A (2009). Los materiales didácticos en el aula. Revista digital para profesores de la enseñanza. Federación de Enseñanza de CCOO. Recuperado de feandalucia.ccoo.es
2. Morales A Elaboración de material didáctico. Red tercer milenio. Recuperado de aliat.org.mx
3. (2009). La importancia de los recursos didácticos en la enseñanza. Revista digital para profesores de la enseñanza. Recuperado de
4. What are didactic materials?. Edupedia. Recuperado de theedadvocate.org
5. Didactic materials. Le Voyelles Colorées. Recuperado de lesvoyellescolorees.com