DIE 4 ARTEN VON ELTERN NACH IHREM BILDUNGSSTIL - ECONOMÍA - 2025

Die Elterntypen wurden von Disziplinen wie Entwicklungs- und Bildungspsychologie eingehend untersucht. Diese Klassifizierung ist verantwortlich für die Untersuchung der verschiedenen Möglichkeiten, ein Kind zu erziehen, und der häufigsten Auswirkungen, die jeder von ihnen normalerweise verursacht.

Der Erziehungs- oder Erziehungsstil wurde in den 1960er Jahren von der Psychologin Diana Baumrind untersucht. Mehrere Jahre lang beobachtete dieser Forscher eine sehr große Stichprobe von Kindern im wachsenden Alter und deren Beziehung zu ihren Eltern, denen Er interviewte auch, um mehr Daten zu sammeln.

Aus diesen Untersuchungen identifizierte Baumrind drei Hauptstile der Elternschaft, die sich hauptsächlich durch vier Merkmale auszeichneten: Wärme und Fürsorge, Kommunikationsstil, Disziplinarstrategien und Erwartungen an Kontrolle und Reife. Jedes dieser Merkmale und die Art und Weise, wie sie durchgeführt wurden, hatten bestimmte Auswirkungen auf die Entwicklung des Kindes.

So beschrieb Baumrind zunächst drei Bildungsstile: den demokratischen, den autoritären und den freizügigen. Später, 1983, setzten Macoby und Martin die Forschungen dieses Psychologen fort und identifizierten den vierten Stil, der als fahrlässig bekannt ist. Das Modell hat sich seitdem weiterentwickelt.

Wie werden übergeordnete Typen / Stile klassifiziert?

Die neuesten Versionen des Modells für Bildungsstile unterteilen die vier Typen anhand von zwei Merkmalen: der Nachfrage der Eltern nach ihren Kindern und der Wärme im Vergleich zur Wärme. Kälte vor Ihren Bedürfnissen. Lassen Sie uns jeden von ihnen sehen.

Nachfragestufe

Das erste Merkmal, das die verschiedenen Bildungsstile unterscheidet, ist die Nachfrage der Eltern nach ihren Kindern.

Einerseits glauben einige Eltern, dass Kinder alle Arten von Aufgaben ausführen, die ihnen auferlegten Regeln einhalten und sich im Allgemeinen einwandfrei verhalten sollten.

Im Gegenteil, andere Eltern sind der Meinung, dass "Kinder Kinder sind" und dass ihnen die maximale Freiheit eingeräumt werden muss, sich so zu verhalten, wie sie wollen.

Diejenigen, die zu dieser letzten Gruppe gehören, erwarten nicht viel von ihren Kindern, und im Allgemeinen sorgen sie sich nicht um Aspekte wie Disziplin oder die persönliche Arbeit der Kleinen.

Wie in fast allen Lebensbereichen ist kein Extrem gut. Damit ein Kind mit einem guten Selbstwertgefühl aufwachsen und eine angemessene Lebenseinstellung haben kann, ist es notwendig, es herauszufordern. Wenn dieser Aspekt jedoch auf das Äußerste gebracht wird, können Elemente wie Stress oder geringes Selbstvertrauen auftreten.

Diese Variable wird andererseits durch Folgendes nuanciert: die Wärme, die Eltern angesichts der Emotionen ihrer Kinder zeigen.

Wärme vs. Kälte

Die zweite Variable, die den Bildungsstil der Eltern beeinflusst, ist die Sorge, die sie um das Wohl ihrer Kinder zeigen.

In einem Extremfall reagieren manche Menschen sehr empfindlich auf die Gefühle von Kindern. Im Allgemeinen versuchen sie, ihnen alles zu geben, was sie verlangen, und das Wohl der Kleinen als eine der höchsten Prioritäten in ihrem Leben zu betrachten.

Im Gegensatz dazu kümmern sich andere Eltern nicht allzu sehr darum, wie sich Kinder fühlen, denken jedoch, dass es wichtigere Aspekte gibt, über die sie sich Sorgen machen müssen. Zum Beispiel stellen einige Eltern Disziplin und Gehorsam vor die Gefühle ihrer Kinder.

Auch hier können beide Extreme problematisch werden. Während eine übermäßige Beschäftigung mit den Emotionen der Kinder dazu führen kann, dass ein Vater die Autorität verliert, fühlen sich Kinder ungeliebt und hegen viel Ressentiments gegenüber ihrer Familie, wenn sie diese völlig ignorieren.

Die vier Erziehungsarten / -stile entsprechen Ihrem Bildungsstil

Die beiden Variablen, die wir gerade untersucht haben, ergänzen und qualifizieren sich gegenseitig. So verhält sich beispielsweise ein Vater, der eine hohe Nachfrage aufweist, ganz anders, wenn er auch eine hohe Wärme erzielt, als wenn er dies bei Kälte tut.

Das Zusammenspiel dieser beiden Merkmale führt zu den vier Erziehungsstilen: demokratisch, autoritär, freizügig und fahrlässig. Lassen Sie uns jeden von ihnen sehen.

Demokratischer Stil

Für Eltern mit einem demokratischen Bildungsstil bestehen die beiden Hauptprioritäten darin, ein gutes Verhältnis zu ihren Kindern aufzubauen und aufrechtzuerhalten sowie sich um die Aufrechterhaltung der Disziplin und die Förderung der harten Arbeit der Kinder zu kümmern. Daher punkten sie sowohl in Bezug auf Wärme als auch in Bezug auf die Erwartungen.

Eltern mit diesem Erziehungsstil erwarten oft viel von ihren Kindern, deshalb schaffen sie alle möglichen Regeln und Vorschriften für ihr Verhalten. Dabei berücksichtigen sie jedoch immer, wie sich Kinder fühlen, und erläutern die Gründe für jeden einzelnen von ihnen.

Die Konsequenzen eines Verstoßes gegen die Regeln dieser Eltern sind oft hart, aber diejenigen mit einem demokratischen Stil ziehen es vor, durch den Einsatz von Verstärkungen und Belohnungen zu erziehen. Sie kümmern sich sehr darum, dass sich Kinder wohl fühlen, aber letztendlich zeigen sie immer, dass der Erwachsene die Kontrolle hat.

Weil demokratische Eltern versuchen, alle Arten von Problemen zu vermeiden, bevor sie auftreten, und sie die Unabhängigkeit und Anstrengung von Kindern fördern, werden ihre Kinder oft zu glücklichen und verantwortungsbewussten Erwachsenen.

Wenn sie erwachsen werden, entwickeln sie Fähigkeiten wie Durchsetzungsvermögen und sind in der Lage, Entscheidungen zu treffen und alle Arten von Risiken einzugehen.

Aus all diesen Gründen wird der demokratische Stil oft als der beste der vier angesehen.

Autoritärer Stil

Der zweite Stil hat mit dem vorherigen die Existenz einer Vielzahl von Regeln und Vorschriften gemeinsam. Die Art und Weise, sie anzuwenden, ist jedoch sehr unterschiedlich.

Autoritäre Eltern berücksichtigen kaum die Gefühle ihrer Kinder oder kümmern sich darum, eine gute Beziehung zu ihnen aufzubauen, da sie nur wenig Wärme erhalten.

Im Gegenteil, diese Eltern glauben, dass die Aufrechterhaltung der Autorität das Wichtigste ist. Verstöße gegen die Regeln sind daher oft mit sehr hohen Strafen verbunden. Andererseits kennen Kinder nie die Gründe für die Regeln, da Gehorsam wichtiger ist als jede Art von Verhandlung.

Im Allgemeinen glauben diese Eltern, dass Kinder sich nicht selbst helfen können. Daher legen sie alle Arten von Regeln fest, um zu verhindern, dass sie sich Hindernissen stellen oder Probleme lösen müssen. Wenn ihre Kinder einen Fehler machen, bestrafen sie sie, anstatt ihnen beizubringen, daraus zu lernen, damit sie sich schlecht fühlen, was sie getan haben.

Kinder mit solchen Eltern lernen, die Regeln genau zu befolgen. Diese Einstellung hat jedoch ihren Preis: Als Erwachsene haben sie oft viele Probleme mit dem Selbstwertgefühl. Im Allgemeinen werden sie zu Erwachsenen, die nicht in der Lage sind, Entscheidungen zu treffen, und haben Probleme mit Wut und Aggressivität.

Zulässiger Stil

Der permissive Stil ist das genaue Gegenteil von autoritär, wobei Eltern, die ihn präsentieren, eine hohe Wärme, aber nur geringe Erwartungen haben. Für diese Menschen ist das emotionale Wohlbefinden ihrer Kinder das Wichtigste, und die Einhaltung von Vorschriften ist für sie von geringer Bedeutung.

So können freizügige Eltern einige Regeln festlegen, aber es erfordert oft viel Mühe, sie durchzusetzen.

Wenn ein Kind gegen eine Regel verstößt, können die Eltern es meistens nicht bestrafen. So lernen Kinder schnell, dass es keine Konsequenzen für ihr Handeln gibt, und entwickeln am Ende Disziplin- und Einstellungsprobleme.

Die Rolle dieser Art von Eltern ist eher die eines Freundes als eines Erwachsenen. Ihre Kinder erzählen ihnen oft von ihren Problemen, aber sie nehmen sie im Allgemeinen nicht zu ernst.

Aus diesem Grund neigen diese Kinder im Erwachsenenalter dazu, Probleme in vielen Bereichen zu haben: zum Beispiel akademisch oder sogar emotional, und können Störungen wie Depressionen oder Angstzustände entwickeln.

Nachlässiger Stil

Der letzte Erziehungsstil besteht aus Personen, die ein niedriges Erwartungsniveau und eine hohe Coolness aufweisen. Daher legen diese Eltern nicht nur keine Regeln für das Verhalten von Kindern fest, sondern kümmern sich auch nicht zu sehr um ihr Wohlbefinden.

Im Allgemeinen kümmern sich die Menschen in dieser Gruppe nicht um ihre Kinder, weil sie sich mit ihren eigenen persönlichen Problemen befassen müssen.

So finden wir innerhalb dieser Gruppe Süchtige nach allen Arten von Substanzen, Menschen, die die meiste Zeit bei der Arbeit verbringen müssen, und Menschen mit einer schweren Krankheit, die sie sich um nichts anderes sorgen lässt.

Die Kinder dieser Art von Eltern müssen sich praktisch selbst erziehen, damit sie bald lernen, unabhängig und autonom zu sein. Sie haben jedoch häufig Probleme mit dem Selbstwertgefühl im Erwachsenenalter sowie Aggressivität und Ressentiments gegenüber ihren Eltern.

Fazit

Obwohl keiner der vier Stile perfekt ist, scheint es klar zu sein, dass der demokratische oder durchsetzungsfähige derjenige derjenige ist, der die besten Ergebnisse bei der Kindererziehung erzielt.

Daher müssen Eltern, die gute Erziehungsfähigkeiten entwickeln möchten, identifizieren, wo sie sich befinden, und daran arbeiten, diesem Erziehungsmodell immer näher zu kommen. So wird das Wohlergehen ihrer Kinder und ein gutes Verhältnis zu ihnen praktisch garantiert.

Verweise

1. "4 Erziehungsstile" in: Erziehung für das Gehirn. Abgerufen am: 5. Juni 2018 von Parenting for Brain: psicoactiva.com.
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