Das Freizeitlesen ist die Art des Lesens, die ausschließlich zum Vergnügen oder zur Unterhaltung durchgeführt wird. Im Allgemeinen ermöglicht diese Art von Aktivität den Lesern, verschiedene Welten in ihrer Vorstellung zu erleben. Zu seinen Besonderheiten gehört die Tatsache, dass es sich um einen kreativen, aktiven und interaktiven Prozess handelt.
Diese Aktivität deckt eine breite Palette von Genres und Veröffentlichungen ab, zwischen Belletristik und Sachbuch. Ebenso gibt es keine exklusiven Themen für das Freizeitlesen. Zum Beispiel werden Garten- oder Kochbücher normalerweise gelesen, um Informationen zu sammeln, aber sie können auch einfach zum Vergnügen gelesen werden.
Auf der anderen Seite ist das Lesen zur Erholung nicht mehr auf Printmedien beschränkt. Derzeit besteht die Möglichkeit, online entweder auf einer Website oder über einen elektronischen Leser zu lesen. Über sie haben Sie Zugriff auf eine endlose Anzahl von Freizeittexten. Sie umfassen, ohne darauf beschränkt zu sein, Romane, Kurzgeschichten, Witze, Gedichte und Theaterstücke.
Freizeitlesung hat viele Vorteile; Es neigt dazu, das Gefühl der Leistung, des Vertrauens, des Selbstwertgefühls und des Selbstbewusstseins zu steigern. Darüber hinaus fördert es Inklusion und Empathie. Lesen zu Erholungszwecken beugt Langeweile vor und fördert die Entspannung.
Eigenschaften
Das Lesen in der Freizeit wird auch als unabhängiges Lesen oder Lesen in der Freizeit bezeichnet. Obwohl es sich um einen Akt des eigenen freien Willens handelt, kann er auf Wunsch einer anderen Person beginnen. Es wird jedoch aus persönlichem Interesse und nur zum Zweck der Befriedigung durch das Lesen fortgesetzt.
Andererseits ist es eng mit dem Bildungs- und Ausbildungsprozess der am weitesten fortgeschrittenen Länder verbunden und wird als Ergänzung zum Lesen für akademische Zwecke verwendet. Es beginnt auf formelle und systematische Weise ab den ersten Noten mit einfachen Lesungen und attraktiven Themen, um die Aufmerksamkeit der Schüler auf sich zu ziehen.
Sobald die Gewohnheit eingeführt ist, hilft das Lesen in der Freizeit, andere positive Einstellungen zu stärken, die dazu beitragen, akademische Texte zu nutzen. Dazu gehören Lese- und Schreibfähigkeiten, Textverständnis und ein breites Vokabular.
Es ist jedoch ratsam, den Freizeitleseprozess in den ersten Jahren vor Schulbeginn zu beginnen. Kinder mit einem Leseklima zu umgeben ist sehr vorteilhaft. Dazu gehört, sie mit Büchern zu umgeben, sich zu festgelegten Zeiten mit ihnen zusammenzusetzen und mit dem Lesen zu beginnen, bevor sie überhaupt lesen lernen.
Bedeutung
Untersuchungen haben gezeigt, dass Freizeitleser mit größerer Wahrscheinlichkeit bessere und motiviertere Leser aller Arten von Texten werden. Diejenigen, die nur lesen, um zu lernen oder nach Informationen zu suchen, genießen wenig von den Texten, die sie lesen.
Darüber hinaus kann der Leser durch diese Aktivität mit Autoren, Charakteren, anderen Lesern und sich selbst interagieren, indem er die Identität erforscht und überdenkt. Dies ist als soziales Vergnügen des Freizeitlesens bekannt.
Dieses Vergnügen entwickelt die Fähigkeit der Leser, die Welt aus anderen Perspektiven zu erleben, und hilft ihnen, andere zu verstehen und zu schätzen, die in Zeit, Raum und Erfahrung weit von ihnen entfernt sind. Ebenso hilft es, Mechanismen zu etablieren, um andere Menschen, die sich von sich selbst unterscheiden, in Beziehung zu setzen, zu korrespondieren, zu besuchen und ihnen zu helfen.
Auf der anderen Seite fördert das Freizeit- oder Spaßlesen, wie es auch genannt wird, den kognitiven Fortschritt und die sozialen Möglichkeiten. Ebenso fördert es Wissen und Integrität. Im weiteren Sinne begünstigt es schließlich das Zusammenleben des Menschen.
Beispiele
Geschichten
Die Geschichte ist eine der Freizeitlesungen schlechthin. Es ist eine kurze fiktive Erzählung mit einigen Charakteren und einer einfachen Handlung. Ein großer Teil der Geschichten richtet sich an Kinderleser. Andere können jedoch für ältere Leser gefunden werden.
Abgesehen von ihrer kurzen Dauer verwendet die Geschichte intensiv die Verwendung von Metaphern, insbesondere für jüngere Menschen. Damit versuchen die Geschichtenerzähler, den Gebrauch des Wortschatzes innerhalb der Grenzen der Fähigkeiten der Leser zu halten. Ebenso enthält es keine Kapitel, Teile oder Abschnitte.
Romane
Der Namensroman stammt aus dem Italienischen und übersetzt Nachrichten. Es ist ein Prosawerk, das ganz oder teilweise fiktive Handlungen erzählt. In dieser Art des Freizeitlesens werden interessante und unterhaltsame Ereignisse erzählt. Sie sind in kurze und lange unterteilt, obwohl es keine klare Abgrenzung der Länge zwischen den beiden gibt.
Sein Hauptmerkmal und das Merkmal, das es von der Geschichte unterscheidet, ist seine größere Länge. Ebenso hat es eine kompliziertere Handlung und mehr Charaktere. Außerdem sind Beschreibungen von Standorten und Situationen ausführlicher.
Berühmte europäische Romane sind The Three Musketeers (1844, Alexander Dumas), A Christmas Carol (1843, Charles Dickens) und Pride and Prejudice (1813, Jane Austen). Auf südamerikanischer Seite stechen María (1867, Jorge Isaacs), Hundert Jahre Einsamkeit (1967, Gabriel García Márquez) und Doña Bárbara (1929, Rómulo Gallegos) hervor.
Fabeln
Fabeln gehören zur kurzen Freizeitlesegruppe. In ihnen sind die Charaktere meist Tiere oder Objekte mit menschlichen Eigenschaften wie Sprache und Bewegung. Diese verfolgen ein didaktisches Ziel. Am Ende von allen gibt es eine Moral, die die Lehre enthält.
Heute sind die bekanntesten Fabeln der Welt die von Aesop, einem antiken griechischen Sklaven, Ende des 6. Jahrhunderts vor Christus. Diese sind insgesamt 725 und im Wesentlichen allegorische Mythen, die oft Tiere darstellen, die Menschen darstellen.
Diese Tiere nehmen an menschenähnlichen Situationen teil (ein Glaube, der als Animismus bekannt ist).
Legenden
Legenden sind mündliche oder schriftliche Erzählungen, die sowohl in Versen als auch in Prosa enthalten sein können. Sein Name stammt von der lateinischen Legende, die übersetzt "was gelesen werden sollte". Diese führen immer einfallsreiche Elemente ein, die das Bild der Situation oder des Charakters vergrößern.
In ihren Anfängen wurden sie durch mündliche Überlieferung weitergegeben und hatten eine moralisierende oder spirituelle Absicht. Später wurden viele dieser Geschichten zusammengestellt und in geschriebenen Code umgewandelt.
Dann, im Laufe der Jahre, weicht das ursprüngliche Ziel der Legenden von ihrer ursprünglichen Ausrichtung ab. Es wurde dann eine fiktive Geschichte, die unwahrscheinliche Ereignisse erzählt. In einigen Fällen wurde es als populäre Legenden oder städtische Legenden getauft.
Verweise
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