VERGLEICHENDE PSYCHOLOGIE: GESCHICHTE, WAS SIE STUDIERT UND ARTEN - ARTE - 2025

Die vergleichende Psychologie ist der Zweig der Psychologie, der sich mit der Untersuchung des Verhaltens von Tieren befasst. Die moderne Erforschung des Verhaltens von Tieren begann mit der Arbeit von Charles Darwin und George Romanes und entwickelte sich später zu einem multidisziplinären Bereich.

Die vergleichende Psychologie verwendet häufig die Vergleichsmethode, um das Verhalten von Tieren zu untersuchen. Diese Methode beinhaltet den Vergleich der Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Arten, um die evolutionären Beziehungen zu verstehen. Die Vergleichsmethode wird auch verwendet, um moderne Tierarten mit alten Arten zu vergleichen.

In mancher Hinsicht ähneln Menschen anderen Arten. Zum Beispiel teilen wir das Merkmal von Territorialität, Balzritualen und einer hierarchischen Ordnung.

Wir verteidigen unsere Nachkommen, wir sind aggressiv, wenn wir eine Bedrohung entdecken, wir nehmen an Spielen teil … Es ist offensichtlich, dass viele Parallelen zwischen der menschlichen Spezies und insbesondere anderen Säugetieren mit komplexen Formen sozialer Organisation bestehen.

Das Studium anderer Arten vermeidet oft einige der ethischen Probleme, die mit der Forschung mit Menschen verbunden sind.

Zum Beispiel wäre es nicht sehr angebracht, die Auswirkungen des mütterlichen Entzugs der Zuneigung bei menschlichen Kindern zu untersuchen oder Isolationsexperimente an Menschen auf die gleiche Weise wie bei anderen Arten durchzuführen.

Untersuchte Arten

Die vergleichende Psychologie hat im Laufe ihrer Geschichte viele Arten untersucht, aber es gibt einige, die dominiert haben. Das nächste Beispiel sind Ivan Pavlovs Hunde in seinen klassischen Konditionierungsexperimenten und Thorndikes Katzen in seinen operanten Konditionierungsstudien.

Ratten

Amerikanische Psychologen wechselten schnell ihren Studiengegenstand: Sie begannen, mit Ratten zu untersuchen, billiger. Ratten waren im 20. Jahrhundert und in aktuellen Studien das am häufigsten verwendete Tier.

Skinner

Skinner führte die Verwendung von Tauben ein, die in einigen Forschungsbereichen immer noch wichtig sind. Es gab auch immer ein Interesse daran, verschiedene Arten von Primaten zu untersuchen. Mehrere Interadoptionsstudien haben Ähnlichkeiten zwischen menschlichen Kindern und Schimpansenbabys gezeigt.

Schimpansen

Nichtmenschliche Primaten wurden auch verwendet, um die Sprachentwicklung im Vergleich zur menschlichen Entwicklung zu zeigen.

Zum Beispiel unterrichtete Gardner 1967 erfolgreich einen Schimpansen namens Washoe 350 Wörter in amerikanischer Gebärdensprache. Washoe gab einige dieser Erkenntnisse an ihren Adoptivsohn Loulis weiter.

Die Kritik an Washoes Erwerb der Gebärdensprache konzentrierte sich auf die Frage, wie gut der Schimpanse die Wörter verstand, die sie durch Zeichen kommunizierte.

Möglicherweise hat er die Zeichen nur gelernt, um eine Belohnung zu erhalten, z. B. Essen oder Spielzeug. Andere Studien kamen zu dem Schluss, dass Affen diese Art der Kommunikation nicht verstehen, aber eine beabsichtigte Bedeutung dessen bilden können, was kommuniziert wird. Es ist erwiesen, dass alle Menschenaffen die Fähigkeit haben, Symbole zu produzieren.

Das Interesse an Primatenstudien hat mit zunehmender Forschung zur Tierkognition zugenommen. Einige Beispiele sind verschiedene Arten von Korviden, Papageien (insbesondere der Graupapagei) und Delfine.

Alex der Papagei

Alex ist eine bekannte Fallstudie, die von Pepperberg entwickelt wurde. Er entdeckte, dass dieser Graupapagei nicht nur Lautäußerungen imitierte, sondern auch die Konzepte von "gleich" und "unterschiedlich" zwischen Objekten verstand.

Hunde

Wie wir gesehen haben, umfasst die Untersuchung nichtmenschlicher Säugetiere auch die Forschung mit Hunden. Aufgrund ihrer häuslichen Natur und ihrer Persönlichkeitsmerkmale haben Hunde immer in der Nähe des Menschen gelebt, weshalb viele Parallelen in Bezug auf Kommunikation und kognitives Verhalten erkannt und untersucht wurden.

Joly-Mascheroni und ihre Kollegen haben 2008 gezeigt, dass Hunde möglicherweise menschliches Gähnen erkennen können, und ein gewisses Maß an Empathie bei diesen Tieren vorgeschlagen, ein Punkt, über den häufig diskutiert wird.

Pilley und Reid stellten fest, dass ein Border Collie namens Chaser 1.022 verschiedene Spielzeuge oder Gegenstände erfolgreich identifizieren und sammeln konnte.

Warum das Verhalten von Tieren untersuchen?

Die Society for Behavioral Neuroscience and Comparative Psychology, die sechste Abteilung der American Psychological Association (APA), schlägt vor, dass die Suche nach Ähnlichkeiten und Unterschieden zwischen menschlichem und tierischem Verhalten hilfreich sein kann, um Entwicklungs- und Evolutionsprozesse zu verstehen.

Wissensextrapolation

Ein weiterer Zweck der Untersuchung des Verhaltens von Tieren ist die Erwartung, dass einige Entdeckungen auf menschliche Populationen übertragen werden können. In der Vergangenheit wurden Tierstudien verwendet, um festzustellen, ob einige Medikamente sicher und für den Menschen geeignet sind oder ob bestimmte medizinische Verfahren bei Menschen funktionieren können.

Betrachten Sie zum Beispiel die Arbeit von Lern- und Verhaltenspsychologen. Ivan Pavlovs Konditionierungsstudien zeigten, dass Tiere durch das Hören einer Glocke auf Speichelfluss trainiert werden können. Diese Arbeit wurde später auf Trainingssituationen mit Menschen angewendet.

Darüber hinaus lieferte die Forschung von BF Skinner an Ratten und Tauben wertvolle Einblicke in operative Konditionierungsprozesse, die später auf den Menschen angewendet werden konnten.

Untersuchung von Evolutionsprozessen

Die vergleichende Psychologie wurde verwendet, um Entwicklungs- und Evolutionsprozesse zu untersuchen.

Konrad Lorenz

In Konrad Lorenz 'berühmten genetischen Prägeexperimenten wurde festgestellt, dass Gänse und Enten eine kritische Entwicklungsphase haben, in der sie eine Bindungsbindung mit einer Elternfigur eingehen müssen, ein Phänomen, das als Prägung bekannt ist.

Lorenz entdeckte, dass Vögel mit ihm einen solchen Abdruck machen konnten und dass Tiere, die nicht die Möglichkeit hatten, den Abdruck sehr früh in ihrem Leben zu entwickeln, dies später nicht tun konnten.

Harry Harlow

In den 1950er Jahren führte der Psychologe Harry Harlow eine Reihe etwas störender Experimente im Zusammenhang mit mütterlichem Entzug durch. In diesen Experimenten wurden einige junge Rhesusaffen von ihren Müttern getrennt.

In einigen Variationen der Experimente wurden die Affen von Drahtmüttern aufgezogen. Eine der "Mütter" war mit Stoff bedeckt und die andere versorgte die Jungen mit Nahrung. Harlow stellte fest, dass die Affen häufiger Trost von der mit Stoff bedeckten "Mutter" suchten als Nahrung von der Drahtmutter.

In allen in seinen Experimenten untersuchten Fällen stellte Harlow fest, dass dieser Mangel an mütterlicher Fürsorge in einem so jungen Alter schwere und irreversible emotionale Schäden verursachte.

Diese Babyaffen waren später nicht in der Lage, sich sozial zu integrieren und Bindungen zu anderen Affen zu knüpfen, da sie unter schweren emotionalen Störungen litten. Harlows Forschungen wurden verwendet, um darauf hinzuweisen, dass menschliche Kinder auch eine kritische Phase in ihrer Entwicklung haben, um Bindungsbindungen zu bilden.

Wenn die Möglichkeit, diese Bindungen zu bilden, in der frühen Kindheit nicht gegeben wurde, kann es langfristig zu erheblichen emotionalen Schäden kommen.

Geschichte der vergleichenden Psychologie

Einige der frühesten schriftlichen Arbeiten auf diesem Gebiet wurden im 9. Jahrhundert von al-Jahiz, einem afro-arabischen Akademiker, durchgeführt. Seine Arbeiten haben mit der sozialen Organisation von Ameisen und mit der Kommunikation zwischen Tieren zu tun.

Später, im 11. Jahrhundert, schrieb der arabische Schriftsteller Ibn al-Haytham, der als einer der wichtigsten Wissenschaftler der Geschichte gilt, die Abhandlung über den Einfluss von Melodien auf die Seelen der Tiere, eine der ersten Schriften, die Es ging um die Auswirkungen von Musik auf Tiere.

In der Abhandlung zeigt der Autor, wie der Gang eines Kamels durch den Einsatz von Musik beschleunigt oder verlangsamt werden kann, und liefert weitere Beispiele dafür, wie Musik das Verhalten von Tieren in seinen Experimenten mit Pferden, Vögeln und Reptilien beeinflusst.

Während des 19. Jahrhunderts glaubten die meisten Gelehrten in der westlichen Welt weiterhin, dass Musik ein Phänomen sei, das den Menschen als Spezies auszeichnete, aber andere Experimente, die denen von Ibn al-Haytham ähnlich waren, bestätigten die Wirkung von Musik auf Tiere.

Charles Darwin

Charles Darwin war sehr wichtig für die Entwicklung der vergleichenden Psychologie; Es gibt einige Wissenschaftler, die der Meinung sind, dass aufgrund des großen Einflusses ihrer Beiträge zwischen der "vordarwinistischen" Stufe der Psychologie und der "nachdarwinistischen" Stufe unterschieden werden sollte.

Darwins Theorie führte zu mehreren Hypothesen, darunter die, die bestätigten, dass die Faktoren, die uns Menschen als Spezies unterscheiden (wie die geistigen, moralischen und spirituellen Fähigkeiten), durch evolutionäre Prinzipien gerechtfertigt werden könnten.

Anekdotenbewegung

Als Reaktion auf die Opposition gegen darwinistische Theorien erschien die "anekdotische Bewegung", angeführt von George Romanes, deren Ziel es war zu demonstrieren, dass Tiere einen "rudimentären menschlichen Geist" besaßen.

Romanes ist berühmt für seine zwei großen Mängel bei der Arbeit an seiner Forschung: die Bedeutung, die er seinen anekdotischen Beobachtungen und einem tief verwurzelten Anthropomorphismus beimisst.

Einflussreiche Forschung am Ende des 19. Jahrhunderts

Gegen Ende des 19. Jahrhunderts führten verschiedene Wissenschaftler einflussreiche Forschungen durch. Douglas Alexander Spalding, bekannt als der erste experimentelle Biologe, konzentrierte seine Arbeit auf Vögel, studierte Instinkte, Prägungen sowie visuelle und auditive Entwicklung.

Jacques Loeb betonte, wie wichtig es ist, das Verhalten objektiv zu untersuchen. Sir John Lubbock hat das Verdienst, Labyrinthe und Rätsel zum Lernen zu verwenden, und es wird angenommen, dass Conwy Lloyd Morgan der erste Ethologe in dem Sinne war, wie wir ihn heute definieren das Wort.

Forschungsschwierigkeiten

Eine anhaltende Frage, mit der Psychologen auf diesem Gebiet konfrontiert sind, hat mit der relativen Intelligenz verschiedener Tierarten zu tun. In der Frühgeschichte der vergleichenden Psychologie wurden mehrere Studien durchgeführt, in denen die Leistung von Tieren verschiedener Arten bei Lernaufgaben bewertet wurde.

Diese Studien waren jedoch nicht sehr erfolgreich; Rückblickend könnte argumentiert werden, dass sie bei der Analyse der Anforderungen der verschiedenen Aufgaben oder der zu vergleichenden Arten nicht hoch genug waren.

Ein zu beachtendes Problem ist, dass die Definition von "Intelligenz" in der vergleichenden Psychologie stark vom Anthropomorphismus beeinflusst wird, der verschiedene theoretische und praktische Probleme verursacht.

In der wissenschaftlichen Literatur wird Intelligenz als das definiert, was der menschlichen Leistung bei Aufgaben am nächsten kommt, und ignoriert bestimmte Verhaltensweisen, die Menschen nicht ausführen können, wie z. B. die Echolokalisierung.

Insbesondere finden vergleichende Psychologieforscher Probleme, die mit individuellen Unterschieden, Motivationsunterschieden, motorischen Fähigkeiten und sensorischen Funktionen verbunden sind.

Einschränkungen

Obwohl wir in mancher Hinsicht anderen Arten ähnlich sind, sind wir es in vielen anderen nicht. Zum Beispiel haben Menschen eine viel ausgefeiltere und komplexere Intelligenz als andere Arten, und ein viel größerer Teil unseres Verhaltens ist das Ergebnis einer bewussten Entscheidung, nicht eines Impulses oder Instinkts.

Ebenso unterscheiden wir uns von anderen Arten darin, dass wir das einzige Tier sind, das eine Sprache entwickelt hat. Während andere Tiere mit Zeichen kommunizieren, verwenden wir Symbole.

Darüber hinaus ermöglicht uns unsere Sprache, über Ereignisse in der Vergangenheit und in der Zukunft sowie über abstrakte Ideen zu kommunizieren.

Viele Leute argumentieren, dass Tierversuche aus ethischer Sicht völlig verwerflich sind.

Durch Experimente mit Menschen können sie zumindest der Teilnahme zustimmen. Die Tiere, die für einige ziemlich störende Experimente verwendet wurden, hatten keine Wahl. Darüber hinaus wurden in vielen dieser Experimente keine schlüssigen Ergebnisse gefunden, so dass die Mittel nicht gerechtfertigt sind.

Verweise

1. Vergleichende Psychologie - Einfach Psychologie. (2016). Simplypsychology.org. Abgerufen am 10. Dezember 2016.
2. Was ist Vergleichende Psychologie? (2016). Sehr gut. Abgerufen am 10. Dezember 2016.
3. Vergleichende Psychologie und Ethologie. (2016). http://www.apadivisions.org. Abgerufen am 11. Dezember 2016.
4. Vergleichende Psychologie. (2016). In wikipedia.org Abgerufen am 12. Dezember 2016.
5. Vergleichende Psychologie. (2016). Enzyklopädie Britannica. Abgerufen am 12. Dezember 2016.
6. Die Definition der vergleichenden Psychologie. (2016). Dictionary.com. Abgerufen am 12. Dezember 2016.