- Eigenschaften
- Originalität
- Präzision
- Objektivität
- Umfang
- Wichtige Punkte
- Bedeutung
- Beispiele für konstruktive Paraphrase
- Referenz
Die konstruktive Paraphrase ist ein literarisches Mittel, das aus der Überarbeitung eines Textes besteht, der ursprünglich von jemand anderem geschrieben wurde. Das Endprodukt kann völlig anders aussehen. Es ist jedoch dieselbe Idee, die aus einem anderen Blickwinkel ausgedrückt wird. Im Allgemeinen ist die Verwendung dieser Ressource unter dem Namen Paraphrasierung bekannt.
Eine konstruktive Paraphrase kann jedoch auch verwendet werden, wenn es um mündliche Botschaften geht. In diesem Fall wird die Nachricht im Hinblick auf Ihr Verständnis ihrer Bedeutung neu formuliert.
Das Paraphrasieren bedeutet nicht, dass die gesamte Nachricht des Sprechers wiederholt wird. Vielmehr geht es darum, seine Bedeutung in den Worten des Hörers zu interpretieren.
Andererseits hat das Wort Paraphrase seinen Ursprung im lateinischen Begriff Paraphrasis, der „zusätzliche Ausdrucksform“ übersetzt. Im Falle einer konstruktiven Paraphrase kann sie durch Inhaltsentwicklung durch Klarstellungen, Beispiele, zusätzliche Erklärungen und durch die Verwendung von Synonymen gebildet werden.
Die Verwendung einer konstruktiven Paraphrase ist ein sehr nützliches Werkzeug in Kommunikationsprozessen. Unter anderem kann der Absender überprüfen, ob der Empfänger die Nachricht versteht.
Es kann auch eine Form der Verstärkung sein, die der Absender der Nachricht erhält, um fortzufahren, da er ein Signal erhält, dass er aufmerksam angehört wird.
Eigenschaften
Originalität
Die konstruktive Paraphrase basiert auf Originalität. Die Phrasen, der Wortschatz und die Satzstruktur stammen vom Empfänger der Nachricht, auch wenn der Originaltext vom Absender stammt. Wenn die Nachricht in ihrer Originalität versagt, wird sie als Plagiat angesehen (substanzielles Kopieren der Werke anderer Leute).
In diesem Sinne wird Plagiat als vorhanden angesehen, wenn eine Reihe von identifizierenden Merkmalen präsentiert wird. Zu den repräsentativsten gehören:
- Die Überarbeitung von Inhalten beschränkt sich nur auf die Änderung der Reihenfolge von Wörtern und Phrasen innerhalb von Sätzen ohne weitere erkennbare Änderungen.
- Die Ersetzung von Synonymen durch einige Wörter ist die einzige Arbeit, die gewürdigt werden kann.
- Die syntaktische Struktur entspricht der des ursprünglichen Textes.
- Vor der Rekonstruktion des Textes werden keine Zitate des präsentierenden Autors der Ideen gemacht.
Präzision
Die konstruktive Paraphrase spiegelt genau den Ton, die Ideen und die Intensität des Quelltextes wider. Obwohl anders dargestellt, hat der paraphrasierte Inhalt dieselbe Bedeutung wie das Original. Die präsentierten Ideen bleiben trotz der Änderung in ihrer Präsentation der ursprünglichen Quelle treu.
Objektivität
Die umschriebenen Inhalte geben nicht die vom Empfänger kommenden Ideen wieder. Trotz der Tatsache, dass das inhaltliche Objekt der Paraphrase eine Rekonstruktion der Quelle ist, entsprechen die dort zum Ausdruck gebrachten Gedanken in ihrer Gesamtheit der ursprünglichen Quelle.
Daher muss der Ton jederzeit beibehalten werden. Dies bedeutet, dass die rekonstruierte Arbeit die gleichen Stimmungen widerspiegeln muss (Humor, Wut, Traurigkeit ua).
Umfang
Die konstruktive Paraphrase behandelt alle Schlüsselideen aus der Originalquelle. Die Ideen oder Gedanken werden in ihrer Gesamtheit im neu formulierten Inhalt enthüllt.
In der Regel ist es üblich, dass der zu paraphrasierende Inhalt mindestens so lang ist wie das Original, um sicherzustellen, dass alle wichtigen Ideen verwendet werden.
Wichtige Punkte
Es gibt eine Reihe von wichtigen Punkten, die bei der Erstellung einer konstruktiven Qualitätsparaphrase berücksichtigt werden müssen. Einige dieser Punkte sind:
- Vollständiges Verständnis vor der Paraphrasierung. Auf diese Weise wird die Möglichkeit von Bedeutungsänderungen reduziert.
- Identifizierung von Ideen und außergewöhnlichen Phrasen, die im neu formulierten Text im Original zitiert werden. Diese Termine werden gemäß den für diese Art von Arbeit vereinbarten internationalen Standards festgelegt.
- Definition von Synonymen, die verwendet werden können. Diese werden so verwendet, dass die ursprüngliche Bedeutung, die der Autor der Nachricht gegeben hat, erhalten bleibt.
Bedeutung
Konstruktive Paraphrase ist in Bildungsprozessen von großer Bedeutung. Einerseits hilft es, komplexe Sachverhalte zu verstehen.
Dies ist möglich, indem die Bedeutungen in einfachere Ideen umgewandelt werden, an die sich der Leser oder Hörer leicht erinnert. Es hilft auch, das Leseverständnis zu verbessern.
Andererseits wird die Synthesekapazität erhöht, was die Vorbereitung auf komplexere Themen erleichtert. Schließlich ist es ein unschätzbares Werkzeug im Übersetzungsprozess von Werken, die in Fremdsprachen verfasst wurden, da es die Möglichkeit von wörtlichen Übersetzungen verringert.
Beispiele für konstruktive Paraphrase
Originaltext: "Kühlschiffe haben im Allgemeinen eine große Kapazität (mehr als 4.000 Tonnen) und verfügen über effiziente Systeme zur Luftzirkulation und Luftwechselregelung." (Blasco Espinosa, 2015)
Konstruktive Paraphrase: Generell kann gesagt werden, dass Kühlschiffe eine hohe Ladekapazität und einen hohen Wirkungsgrad haben. Seine Systeme ermöglichen den Transport von bis zu 4.000 Tonnen und seine Geschwindigkeitsregelungs- und Handhabungssysteme für den Luftaustausch arbeiten effizient.
Originaltext: „1965 vergeht, wenn die in Genf ansässige ISO (International Standard Organization) gegründet wird, die die Verwendung dimensionierter Standards vorschreibt, die Längen, Breite und Höhe von Behältern festlegen. ”(Sagarra et al., 2004)
Konstruktive Paraphrase: Die standardisierten Eigenschaften der Behälter stammen aus dem Jahr 1965. In diesem Jahr wurde die ISO (International Standard Organization) gegründet. Seitdem ist dieses Unternehmen für die Standardisierung seiner strukturellen Merkmale (Länge, Breite und Höhe) verantwortlich.
Referenz
- Königliche Spanische Akademie. (s / w). Paraphrase. Entnommen aus dle.rae.es.
- Lane, SD (2016). Zwischenmenschliche Kommunikation: Kompetenz und Kontexte. New York: Routledge.
- Delgado Linares, I. (2014). Soziale Fähigkeiten. Madrid: Paraninfo-Ausgaben.
- Muñoz García, C.; Crespí Rupérez, P. und Angrehs, R. (2011). Soziale Fähigkeiten. Madrid: Editorial Paraninfo.
- Schreibzentrum der Youngstown State University. (s / w). Allgemeine Regeln für die Umschreibung. Entnommen aus web1.boun.edu.tr.
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- Clarion Universität. (s / w). Umschreibung. Entnommen aus statement.edu.