SERGIO TOBÓN: BIOGRAPHIE, BEITRÄGE UND WERKE - KULTURVOKABULAR - 2025

Sergio Tobón ist ein kolumbianischer Arzt, Forscher und Universitätsprofessor, der als Schöpfer des Begriffs „Sozioformation“ anerkannt ist. Es wurde vorgeschlagen, die iberoamerikanische Bildung zu verbessern und zu reformieren und die Aufgaben des zeitgenössischen Lehrers durch „Kompetenzen“ zu erleichtern.

In den letzten Jahren war er als Dozent und Berater in lateinamerikanischen Ländern tätig, wo er verschiedene Themen im Zusammenhang mit seinen zahlreichen redaktionellen Veröffentlichungen und Forschungen im Bildungsbereich angesprochen hat.

Didaktischer Unterricht nach Tobóns Methoden Von Vahidmasrour aus Wikimedia Commons

Die meisten Leute, die an seinen Vorlesungen teilgenommen haben, empfehlen ihn als exzellenten Redner, intellektuell und leidenschaftlich im Unterrichten. Derzeit ist er Präsident des CIFE University Center (Wissenschaft und Innovation für Ausbildung und Unternehmertum) mit Büros in Mexiko und den Vereinigten Staaten.

Heute lebt er in Cuernavaca, Mexiko, macht verschiedene Veröffentlichungen und bietet Workshops und Konferenzen für die breite Öffentlichkeit und Fachleute im Bildungsbereich an.

Biografie

Grundstudium

Sergio Tobón Tobón wurde in der Gemeinde La Ceja, Antioquia, Kolumbien geboren. Das genaue Geburtsdatum ist nicht bekannt. Er begann sein Grundstudium bei Escuela Justo Pastor Mejía von der ersten bis zur fünften Klasse, bis er nach Colegio La Paz zog, um seine Grundausbildung abzuschließen.

Später besuchte er die Bernardo Uribe Londoño Schule in derselben kolumbianischen Gemeinde. Da er klein war, interessierte er sich für Bildung und Klassendidaktik, weshalb er mit seinen Lehrern die effizienteste Art des Unterrichts nach seinen Kriterien als Kind kommentierte.

In der High School begann er sich mehr um den Inhalt und die Fächer zu kümmern, da die Schule im Allgemeinen keine nützliche Ausbildung für das Leben bot.

In seiner Freizeit las er Bücher griechischer Philosophen wie Platons Republik über Dialoge und interessierte sich später für Freuds Psychoanalyse und die Ideale Nietzsches, die ihm halfen, über den Menschen nachzudenken.

Höhere Bildung

In den letzten Jahren der High School dachte Tobón über die Änderung der Unterrichtsmethode nach. Er kritisierte die Anzahl der Formeln, die Lehrer von den Schülern verlangen, mechanisch zu lernen, ohne zu erklären, warum.

Nach seinem Sekundarstudium studierte er Chemieingenieurwesen; Am Ende studierte er jedoch Psychologie, weil ihm im Bereich der Forschung Möglichkeiten geboten wurden. Trotzdem vergaß er sein Interesse an einer Reform der Bildung nicht.

Später zog er nach Spanien, um an der Complutense-Universität Madrid über Bildungsmodelle und Kulturpolitik zu promovieren, dank eines von der spanischen Regierung gewährten Mutis-Forschungsstipendiums.

Während seines Aufenthalts in Spanien widmete er sich der Verbesserung des Sozioformationsansatzes auf der Grundlage der Kenntnisse, die er aus dem Aufbaustudium erworben hatte. Die Complutense Universität Madrid gab ihm die Möglichkeit, Berater zu werden und drei Bücher über Kompetenzen in der Hochschulbildung und Gastroenterologie zu veröffentlichen.

Später zog er nach Porto, Portugal. Dort konsolidierte er seine didaktische Strategie mit konzeptioneller Kartographie, basierend auf mentalen und Mind-Fact-Maps.

Flugbahn

Mit zunehmender Bekanntheit bot er Vorträge, Beratungen und Beratungen im Bildungsbereich in Kolumbien, Venezuela, Honduras, Panama, Mexiko, Costa Rica, Peru, Chile, Bolivien, Argentinien, Ecuador, Spanien und Portugal an.

Derzeit ist er Präsident des CIFE University Center. ein Institut, das für die Durchführung von Studien zum Management menschlicher Talente, zur Forschung und zur Qualität der Bildung auf der Grundlage von Fähigkeiten, Sozioformation und komplexem Denken zuständig ist.

Er ist Berater einer beträchtlichen Anzahl von Bildungseinrichtungen in Lateinamerika in Bezug auf Lehrplan, Lernen und Bewertung von Fähigkeiten.

Er ist auch Berater der grundlegenden Bildungsreform Mexikos im Rahmen der Internationalen Akademischen Arbeitsgruppe. Darüber hinaus wurde er zu mehr als 500 internationalen wissenschaftlichen Konferenzen eingeladen.

Bis heute bietet er Workshops und Konferenzen, hauptsächlich in Mexiko, an, um die Themen seiner Arbeiten zur Verbesserung der lateinamerikanischen Bildung durch das CIFE University Center zu erörtern.

Beiträge

Wettbewerb und Sozioformation

Laut Tobón war "Kompetenz" das, was Bildung fehlte, um die Menschen darin zu schulen, "das zu tun, was ihnen obliegt"; das heißt, die Dinge, die sie in verschiedenen Bereichen verantwortungsbewusst tun müssen, um die auftretenden Probleme lösen zu können.

Tobón setzte darauf, an Projekten mit Themen zu arbeiten, die über das Auswendiglernen und Lernen hinausgehen und keinen praktischen und didaktischen Sinn haben.

Sozioformation ist, wie Tobón es beschreibt, ein Ansatz, der versucht, auf die Herausforderungen der Wissensgesellschaft zu reagieren. in denen traditionelle Ansätze für Bildung und menschliches Talent begrenzt sind.

Das Konzept basiert auf Sozio-Konstruktivismus; das heißt, in den Interaktionen des Lehrers mit dem Schüler als Vermittler des komplexen Lernens und Denkens.

Die Lehrer

Tobón ging auf die Probleme der Lehrer gemäß den Herausforderungen der Wissensgesellschaft ein. Unter anderem haben seine Arbeiten Lehrer motiviert, ihre traditionellen Praktiken durch innovativere Praktiken mit didaktischen Strategien zu ändern.

Er hat mit mehr als 100.000 Lehrern in verschiedenen Workshops und Konferenzen gearbeitet. Dies hat einen großen Einfluss auf die Fachkräfte in Bildung und Lehre.

Darüber hinaus hat es dazu beigetragen, einen einfacheren Ansatz für die Lehrtätigkeit zu erreichen. mit größerer Flexibilität, um mit der Überzeugung zu brechen, dass Bildung kompliziert und Planungsprozesse sehr starr sind, und sie für einen didaktischeren Prozess zu ändern.

Theaterstücke

Kompetenzbasierte Hochschulausbildung: der komplexe Ansatz

Diese Arbeit ist das Ergebnis mehrjähriger Forschung von 1998 bis zu ihrer Veröffentlichung im Jahr 2004. Tobón konzentriert sich auf eine umfassende Dokumentation der Fortschritte und Verbesserungen der Bildungsqualität und wendet Kompetenzen an, die auf didaktischen Strategien basieren die Lösung von Kontextproblemen.

Das Buch ist in Lateinamerika weit verbreitet, und tatsächlich wurden vier Ausgaben gedruckt. Alle von ihnen haben einen großen Umsatz erzielt.

Laut dem Autor ist das Buch ein Maßstab für verschiedene Reformprozesse in der Grund-, Mittel- und Hochschulbildung, die in mehreren lateinamerikanischen Ländern durchgeführt werden.

Anwendung von Kompetenzen in Lehre, Gesellschaft und Organisationen

Für Sergio Tobón konzentriert sich die Arbeit auf die Systematisierung realer Erfahrungen mit der Neugestaltung von Lehrplänen durch Kompetenzen und Probleme in Lateinamerika.

Darüber hinaus enthält es die Erklärung jeder Erfahrung, die eine Konzeptualisierung aufweist, eine Methodik vorstellt, den Umsetzungsprozess aufzeigt und die bei der Verbesserung der Bildung erzielten Erfolge widerspiegelt.

In dieser Arbeit werden die Konzepte der Sozioformung angewendet; der Ansatz, den der Autor vorgeschlagen hat und den viele andere lateinamerikanische Forscher vorschlagen.

Andere Veröffentlichungen

Sergio Tabón war Autor und Co-Autor von 25 Büchern über Bildung, Kompetenz, Bildungsqualität und Sozioformation, die in Spanien, Kolumbien, Mexiko und Peru veröffentlicht wurden.

Dazu gehören unter anderem: Kompetenzen, Qualität und Hochschulbildung, Kompetenzansatz im Rahmen der Hochschulbildung, Kompetenzgestaltung des Lehrplans, Gastroenterologie: Evaluation und Therapie, Didaktische Strategien zur Kompetenzbildung ua

Verweise

1. Sergio Tobón, Akademisches Google Portal, (nd). Entnommen aus sholar.google.com.mx
2. Sergio Tobón, Offizieller Bericht von Sergio Tobón auf Facebook, (nd). Entnommen von facebook.com
3. Beginn der Sozioformung, CIFE Portal - University Center, (nd). Entnommen aus cife.edu.com
4. Biographie von Dr. Sergio Tobón, Portal de Issuu, (2013). Entnommen aus Issuu.com
5. Das Lehrprojekt, CIFE Portal - University Center, (nd). Entnommen aus cife.edu.com
6. Lehrplan von Dr. Sergio Tobón, Portal de Issuu, (2010). Entnommen aus issuu.com