- Wie erstelle ich ein Attributrad?
- Wofür ist ein Attributrad?
- Fähigkeiten, die mit dem Attributrad entwickelt wurden
- In welchen Fällen wird ein Attributrad verwendet?
- Verweise
Ein Attributrad ist ein grafischer Organizer, mit dem Sie eine Reihe von Ideen visuell darstellen können, die in Bezug auf ein Objekt oder einen Prozess ausgedrückt werden. Es wird hauptsächlich verwendet, um ein Thema besser zu verstehen.
Das Attributrad erleichtert das Verständnis eines Themas durch verschiedene Themen und wird hauptsächlich von Lehrern verwendet, die mit ihren Schülern die Bedeutung eines Themas aufbauen möchten.
Beispiel für ein Tributrad
Es ist eine aktive Lerntechnik, die darin besteht, die Attribute eines Objekts aufzulisten, indem Fragen gestellt und in zusammenhängenden Kreisen um das zentrale Thema geschrieben werden.
Aus einem zentralen Kreis, der das Studienobjekt enthält, werden die von den Schülern geäußerten Aussagen zur späteren Analyse durch Linien verbunden, die als Attribute des Themas bezeichnet werden.
In diesem Sinne ermöglicht das Attributrad Lehrern oder Schülern, eine Struktur von Bedeutungen über ein Objekt oder einen Prozess zu erstellen.
Das Attributrad ist einer der am häufigsten verwendeten grafischen Organisatoren und erfordert analytisches Denken, um die Eigenschaften des Untersuchungsobjekts zu untersuchen.
Sobald eine Erklärung zu diesem Thema abgegeben wurde, wird die Analysekapazität der gesamten Gruppe aktiviert, um die Erklärung zu bestätigen oder abzulehnen und neue hinzuzufügen.
Neben dem Attributrad gehören zur Gruppe der grafischen Organisatoren unter anderem: die Konzeptkarte, die Mind Map, die Sequenzkette, das Flussdiagramm und das Organigramm.
Wie erstelle ich ein Attributrad?
Um ein Attributrad zu erstellen, müssen Sie zuerst das Studienthema in einem Kreis platzieren. Anschließend werden neue Kreise hinzugefügt, die durch Linien mit dem zentralen Kreis verbunden sind und in die die Attribute des zu analysierenden Objekts oder Prozesses geschrieben werden.
Um die Aussagen der Schüler zum zentralen Thema zu leiten, werden die Grundfragen des Harold Lasswell-Modells in ihren Kommunikationsstudien verwendet: Wer, was, wie, wann, wo und warum.
Es gibt zwei Möglichkeiten, mit den Kreisen zu arbeiten, die Attribute definieren: Eine davon besteht darin, jedes Mal einen Kreis zu zeichnen, wenn eine Idee in Bezug auf das Objekt oder den Prozess angegeben wird. Eine andere Möglichkeit besteht darin, alle Kreise grafisch darzustellen und jedes Mal, wenn eine Erklärung abgegeben wird, einzeln auszufüllen. Diese Option wird verwendet, um die Generierung neuer Ideen zu motivieren.
Wenn Sie beispielsweise wissen möchten, wer Simón Bolívar war, werden Sie sich erkundigen, wer er war, was er wann, wo und warum er es getan hat.
Ein Attributrad legt nicht unbedingt eine Hierarchie an der Position der Kreise fest, die das Zentrum umgeben. Diese Kreise sind durch durchgezogene Linien mit der Mitte verbunden und repräsentieren Bedeutungen des zentralen Themas.
Wofür ist ein Attributrad?
Das Rad der Attribute dient im Allgemeinen dazu, ein Thema zu verstehen, und begünstigt daher die Verringerung der kognitiven Anforderungen beim Schüler.
Mit grafischen Organisatoren wird eine visuelle Darstellung erhalten, die kognitive Prozesse im Gehirn wie Wahrnehmung, Gedächtnis und Synthesefähigkeit erleichtert.
Da es darum geht, unter den Schülern alle Merkmale des Lernobjekts durch Wörter oder Sätze zu sammeln, ist es möglich, eine vollständigere Bedeutung des Themas zu generieren.
Das Attributrad hat eine klare Funktion, ein Thema und sein Verständnis durch verschiedene Fragen zu definieren.
Nicht empfohlen, wenn das Ziel das Vergleichen oder Kategorisieren ist. Für diese Zwecke gibt es grafische Organisatoren, die an diesen Bedarf angepasst sind.
In diesem Prozess der Bedeutungskonstruktion entwickelt der Schüler eine Reihe von Fähigkeiten in seinem Lernprozess.
Fähigkeiten, die mit dem Attributrad entwickelt wurden
Erstens begünstigt diese Art von grafischem Organizer die Entwicklung des kritischen Denkens, dh die Fähigkeit, die Richtigkeit des Denkens zu analysieren und zu bewerten.
Zweitens motiviert das Attributrad die Kreativität und lässt den Schüler neue Aussagen generieren und Assoziationen zwischen Ideen und Konzepten herstellen.
Das Rad der Attribute entwickelt auch die Fähigkeit zur Synthese und damit die Erstellung von Zusammenfassungen, die Klassifizierung des Subjekts, die Visualisierung der Beziehungen zwischen Konzepten und Prozessen und deren Kategorisierung.
Ein weiterer Aspekt, den das Attributrad bei Schülern verbessert, ist das Gedächtnis, das das Codieren, Speichern und Abrufen von Informationen begünstigt.
Die Interaktion mit dem Studienfach ist eine weitere Fähigkeit, die mit dem Attributrad erworben wird. Zwischen dem Studierenden und dem Studienobjekt entsteht ein Feld der Bedeutungsproduktion, das sie gegenseitig bereichert.
Durch den Ausdruck von Ideen und Aussagen zu einem Studienfach und deren grafische Darstellung wird das Verständnis des neuen Wortschatzes erweitert und verbessert, eine grundlegende Fähigkeit, die jeder Schüler entwickeln muss.
Schließlich wird mit dem Rad der Attribute Wissen aufgebaut; Der Ausdruck von Wörtern oder Sätzen, die in den Kreisen eingeschlossen sind, die die zentrale Idee umgeben, ist so miteinander verbunden, dass sie neue Informationen hervorbringen. Mit diesen Informationen kann der Schüler neues Wissen produzieren.
In welchen Fällen wird ein Attributrad verwendet?
Das Attributrad ist ein grafischer Organizer, der hauptsächlich zum Verstehen eines Themas verwendet wird. Daher wird die Verwendung empfohlen, wenn Sie ein Objekt aus verschiedenen Themen kennen möchten.
Es ist ideal, Charakterbiografien zu kennen, da es durch die Fragen des Laswell-Modells leicht ist, sich jeden Aspekt zu merken.
Es wird auch verwendet, um die Definition eines Themas mit der Wahrnehmung der gesamten Gruppe zu erreichen. Dieser grafische Organizer wird häufig in der Arbeit mit Gemeinden verwendet, um die kollektive Vision zu einem bestimmten Thema, beispielsweise der Agrarplanung, aufzubauen.
Das Attributrad ist ideal, um die Ergebnisse des Brainstormings in einer Gruppe zu einem Thema zu synthetisieren und zu gruppieren, da das Erscheinen des leeren Kreises die Kreativität und damit die Generierung neuer Aussagen und Konzepte motiviert.
Verweise
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